2010河南中学教师资格教育理论考试真题及答案

　　一.单项选择题

　　1.D 2.C 3.A 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C 9.D 10.C 11.A 12.D 13.A 14.C 15.A 16.B 17.B 18.D 19.C 20.A

　　二.多项选择题

　　1.BCDE 2.BDE 3.ABCDE 4.CDE 5.ABCD 6.ABCDE 7.CDE 8.BCDE 9.ABCDE 10.ABCDE

　　参考答案

　　四、简答题

　　1.初中教育的个体发展任务是：

　　①在身体发育方面，进行保健和青春期教育。

　　②在认知方面，重视抽象思维和概括能力培养。

　　③在情意方面，培养道德理想和道德修养。

　　④在自我教育方面，形成正确的自我认识，掌握评价自我的多维标准。

　　2.教学评价应遵循的原则：

　　①方向性原则。

　　②科学性原则。

　　③客观性原则。

　　④发展性原则。

　　⑤可行性原则。

　　五.案例分析题

　　1.答案要点：

　　①赵老师的做法模范地践行了教师职业道德规范和修养。

　　②赵老师的做法践行了严谨治学、不断进取的教师职业道德规范。

　　③赵老师的做法践行了热爱学生这一教师职业道德规范。

　　2.答案要点：

　　①班主任的做法不合适。学校应承担李某的医药费等相关费用。

　　②班主任的做法违反了《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规，侵犯了学生的人格权。伤害了学生的心灵。

　　③学校应对班主任老师作出相应的处分，并责令其承担部分或者全部赔偿费用。

　　④启示：学校教育应该说以人为本的教育，尊重的教育和信任的教育。

　　六、论述题

　　1.答案要点：

　　①二者相互依存、相互促进、统一在同一教学活动中。

　　②掌握知识是发展智力的基础。

　　③智力发展是掌握知识的重要条件。

　　④掌握知识和发展智力相互依存有其内在的规律。

　　【答案解析】答出这四点，并逐一展开论述。

　　2.答案要点：

　　①深度加工材料。

　　②有效运用记忆术。

　　③进行组块化编码。

　　④适当过度学习。

　　⑤合理进行复习。

　　【答案解析】答出这五点，并逐一展开论述。