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教师资格中学教育心理学:中学生的心理发展与教育

2015-09-22 22:16:22 来源:网络发表评论

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  1.心理发展的含义:个体从出生、成熟、衰老直至整个死亡的生命进程中所发生的一系列心理变化。

  2.学生心理发展的基本特征:

  ①发展的连续性与阶段性;

  ②发展的定向性与顺序性;

  ③发展的不平衡性;

  ④发展的个体差异性。

  3.个体心理发展的阶段划分:

  (1)乳儿期(0~1);

  (2)婴儿期(1~3)→先学前期

  (3)幼儿期(3—6、7)→学龄前期;

  (4)童年期(6、7~11、12)→学龄初期;

  (5)少年期(11、12~14、15)→中期;

  (6)青年期(14、15~25)→晚期;

  (7)成年期(25~65);

  (8)老年期(65岁以后);

      本文选自新东方在线论坛。

本文关键字: 教育知识与能力

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