小学教育知识与能力：我国的教育目的

　　我国的教育目的

　　1.我国当前的教育目的

　　1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出教育要“以培养学生创造精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。

　　2.确立我国教育目的的理论依据

　　马克思在《资本论》等著作中阐述的关于人的全面发展的学说是我国确立教育目的的理论依据。马克思认为人的全面发展是指人的劳动能力即人的智力和体力的全面协调发展，也包括道德的发展。

　　3.我国实现教育目的的基本要求

　　第一，强调教育为社会主义建设事业服务。各时期均强调培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者，或者培养社会主义事业的建设者和接班人。

　　这一点指明了我国教育的社会主义方向和人才培养的政治方向。

　　第二，要求使学生在德、智、体、美等方面全面发展。这说明了国家对培养人才的规格和素质要求。

　　第三，强调教育与生产劳动相结合，这是实现我国当前教育目的的根本途径。

　　4.素质教育

　　素质教育的基本内涵

　　①素质教育以提高国民素质为根本宗旨;

　　②素质教育是面向全体学生的教育;

　　③素质教育是促进学生全面发展的教育;

　　④素质教育是促进学生个性发展的教育：

　　⑤素质教育是以培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力为重点的教育，这也是素质教育的时代特征;

　　⑥素质教育要贯穿于教育的全过程并渗透于教育的各个方面。

本文选自新东方在线论坛。