教师资格备考教育学简答题集锦(4)

　　十六、教师专业化需要哪些基本条件?

　　1、具备专门的知识技能;

　　2、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德;

　　3、具有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力;

　　4、具有充分的自治和自律性。

　　十七、目前应如何来提高我国中小学教师的地位?

　　首先，从社会与政府的角度看，应确保教师的收入不低于或高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。其次，学校与教育行政的角度看，应确保教师能够有效参与到学校的教育教学管理中来，同时教师培训，以充分发挥教师的积极性。再次，从教师自身看，教师应努力提高自身的素质，加强自身的教育能力以自己的专业素质或社会的认可。

　　十八、在我国担任教师职位的任职条件有哪些?

　　1、具备各级务类相应教师资格;

　　2、遵纪守法，具有良好的思想政治素质和职业道德，为人师表，教书育人;

　　3、具有相应的教育教学水平、学术水平，能全面熟练地履行现职务职责;

　　4、具备学历、学位以及工作年限的要求;

　　5、身体健康，能坚持正常工作。

　　十九、教师考核的内容包括哪些?

　　政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩。

　　二十、教师考核应当遵循哪些原则?

　　客观性原则、公正性原则和准确性原则。

　　二十一、制定教育目的有何意义?

　　教育目的是全部教育活动的主体和灵魂，对于教育活动意义重大。具体其功能表现在三点：导向功能、调控功能和评价功能。

　　二十二、“人的全面发展”的具体内涵是什么?

　　其一指人的劳动能力的发展，其二指克服人发展的一切片面性。

　　二十三、1999年6月，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出新时期的教育目的的基本精神是什么?

　　1999年6月，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，就是全面贯彻港的教育方针，以提高民族素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就'有理想、有道德、有文化、有纪律'的德智体等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”

　　二十四、我国教育目的的基本特征是什么?

　　1、以马克思主义人的全面发展学说为指导思想;

　　2、有鲜明的政治方向;

　　3、坚持全面发展与个性发展的统一。

　　二十五、中小学德育的任务是什么?它包括哪些内容?

　　1、德育的任务是指德育活动要努力培养学生品德素养。

　　2、内容包括基本道德和行为规范的教育、公民道德与政治品质的教育、较高层次的世界观、人生观和理想教育。

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