2015教师资格《小学教育教学知识与能力》模拟练习题(4)

　　一、单项选择题

　　1.20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范，提出实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是(　　)。

　　A.鲁迅

　　B.徐特立

　　C.陶行知

　　D.梁启超

　　2.教学实践中的“双基”是指(　　)。

　　A.基本概念和基本理论

　　B.基本技能和基本技巧

　　C.基本概念和基本技能

　　D.基础知识和基本技能

　　3.在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说(　　)。

　　A.学生在教育活动中是被动的客体

　　B.教师在教育活动中是被动的客体

　　C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

　　D.教师在教育活动中不能起到主导作用

　　4.阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的(　　)。

　　A.运动技能

　　B.动作技能

　　C.策略技能

　　D.心智技能

　　5.早晨的学习效果一般比较好，这是因为这一阶段的学习不受(　　)的干扰。

　　A.前摄抑制

　　B.倒摄抑制

　　C.单一抑制

　　D.双重抑制

　　6.“有教无类”是谁提出的观点?(　　)

　　A.孔子

　　B.孟子

　　C.老子

　　D.庄子

　　7.“学高为师”“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?(　　)

　　A.文化知识

　　B.条件性知识

　　C.实践性知识

　　D.本体性知识

　　8.一位从教多年的教师说，现在的学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。那么，学生学习动力缺失最主要的表现是(　　)。

　　A.成绩差

　　B.厌学

　　C.注意力不集中

　　D.贪玩

　　9.教师上课时，经常把讲解与直观材料的运用结合起来，利用的是(　　)。

　　A.创造想象

　　B.再造想象

　　C.理想

　　D.空想

　　10.为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称为(　　)。

　　A.绝对评价

　　B.相对评价

　　C.诊断性评价

　　D.表现性评价