2015教师资格考试小学教育知识与能力模拟模拟练习题5

　　2015小学教育知识与能力强化练习题5

　　1.教育的质的规定性主要体现在(　　)。

　　A.教育具有社会性

　　B.教育具有相对独立性

　　C.教育是培养人的社会活动

　　D.教育是一种转化活动的过程

　　2.20世纪60年代初，(　　)发起课程改革运动，自此，美国逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。

　　A.布鲁纳

　　B.桑代克

　　C.皮亚杰

　　D.廖世承

　　3.下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本原则?(　　)

　　A.发展性原则

　　B.客观性原则

　　C.系统性原则

　　D.理论与实践相结合原则

　　4.班会、晨会活动属于(　　)。

　　A.日常性班级活动

　　B.竞赛性班级活动

　　C.工作性班级活

　　D.阶段性班级活动

　　5.一般情况下，问卷时间的长度应控制在(　　)。

　　A.30分钟之内

　　B.30～40分钟

　　C.40～50分钟

　　D.50～60分钟

　　6.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有(　　)。

　　A.顺序性

　　B.阶段性

　　C.不平衡性

　　D.差异性

　　7.有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是(　　)。

　　A.布鲁纳

　　B.苛勒

　　C.奥苏伯尔

　　D.加涅

　　8.当你在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语，这一过程属于(　　)。

　　A.元认知计划

　　B.元认知监视

　　C.元认知调节

　　D.元认知体验

　　9.首创全身松弛训练法的家是(　　)。

　　A.斯金纳

　　B.巴甫洛夫

　　C.艾里斯

　　D.雅各布松

　　10.老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方法是(　　)。

　　A.示范法

　　B.系统脱敏法

　　C.代币奖励法

　　D.认知调适法

　　参考答案：

　　1.C【解析】教育是培养人的社会活动，是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。

　　2.A【解析】成熟时期西方心理学比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。20世纪60年代初，布鲁纳发起了课程改革运动。

　　3.A【解析】本题考查教育科学研究的基本原则，教育科学研究要遵循的基本原则有;客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、教育性原则。

　　4.A【解析】略。

　　5.B【解析】略。

　　6.B【解析】身心发现的阶段性主要体现在身心发展的年龄特征上。

　　7.B【解析】本题属于苛勒的完形一顿悟说。苛勒认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。

　　8.B【解析】略。

　　9.D【解析】全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创。

　　10.C【解析】略。