2015年教师资格考试小学教育知识与能力习题二

　　11．只能进行自我中心思维的，其认知发展处于（ ）。

　　A．前运算阶段 B．感知运动阶段

　　C．具体运算阶段 D．形式运算阶段

　　12．"矮子里找高个""水涨船高"是一种（ ）。

　　A．相对评价 B．绝对评价

　　C．定性评价 D．定量评价

　　13．地理教学中适用地球仪做教具体现了（ ）教学原则。

　　A．启发性 B．直观性

　　C．巩固性 D．循序渐进性

　　14．身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是（ ）。

　　A．观察法 B．读书法

　　C．文献法 D．行动研究法

　　15．"前怕狼，后怕虎"这种冲突矛盾是（ ）。

　　A．多重趋避冲突 B．双避冲突

　　C．趋避冲突 D．双趋冲突

　　16．有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成"一事二益"，这种方法是（ ）。

　　A．复述策略 B．组织策略

　　C．精加工策略 D．自由联想策略

　　17．在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。

　　A．北欧的尼德兰 B．捷克的夸美纽斯

　　C．法国的斯图谟 D．德国的福禄贝尔

　　18．孔子说："其身正，不令则行，其身不正，虽令不行"，这句话反映教育劳动的（ ）。

　　A．主体性 B．创造性

　　C．间接性 D．示范性

　　19．我国实行的第一个学制是（ ）。

　　A．壬寅学制 B．癸卯学制

　　C．壬戌学制 D．壬子学制

　　20．教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题，引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题，激发学生的学习动机和情趣。这种导入方式属于（ ）。

　　A．问题导入 B．故事导入

　　C．事例导入 D．悬念导入

　　11．[答案]A。解析：前运算阶段（2-6、7岁）：此期儿童的思维特点以自我为中心，他们很难从别人的观点（角度）看事物。

　　12．[答案]A。解析：相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。这两句话意在强调评价时的基准，属于相对评价。

　　13．[答案]B。解析：地球仪是直观教具，采用直观教具进行教学体现了直观性教学原则。

　　14．[答案]D。解析：行动研究是指教师在教育教学实践中基于实际问题解决的需要，与专家合作，将问题发展成研究主题进行系统的研究，以解决问题为目的的一种研究方法。

　　15．[答案]B。

　　16．[答案]C。解析：题中所用的方法是精加工策略里面的记忆术。故选C。

　　17．[答案]B。解析：夸美纽斯最早对班级授课制给予了系统的理论描述和概括。

　　18．[答案]D。解析：孔子说："其身正，不令则行，其身不正，虽令不行"，这句话反映教育劳动的示范性。

　　19．[答案]B。解析：癸卯学制是中国开始实施的第一个近代学制。

　　20．[答案]A。