小学教师资格教育知识：教案的基本内容

　　教案通常是教师为某一节课而拟定的上课计划，是把教学设计的内容书面化的过程。教案是以学生为中心，围绕学生在学习过程中遇到的学习问题而展开的教学设计。它具有鲜明的目的性、科学的计划性和有序的系统性，而不是一般的教学经验和案例。它是不断循环往复的过程，包括检测、反馈、修正及再实施的认识深化过程。这个过程特别讲究科学性和创造性。

　　教案的基本内容：课题(说明本课名称);教学目标(或称教学要求，说明本课所要完成的教学任务);课型(说明属新授课，还是复习课);课时(说明属第几课时);教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题);教学难点(说明本课学习时易产生困难和障碍的知识点);教学过程(或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤);作业处理(说明如何布置书面或IJ头作业)板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容);教具(或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具)教学反思等。

　　在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：

　　1.导入新课

　　(1)设计新颖活泼，精当概括。

　　(2)怎样进行，复习哪些内容?

　　(3)提问哪些学生。需用多少时间等。

　　2.讲授新课

　　(1)针对不同教学内容，选择不同的教学方法。(2)怎样提出问题，如何逐步启发、诱导?

　　(3)教师该怎么教、学生该怎么学?详细步骤安排，需用时间。

　　3.巩固练习

　　(1)练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。(2)怎样进行，谁上黑板板演

　　(3)需要多少时间。

　　4.归纳小结

　　(1)怎样进行，是教师还是学生归纳?(2)需用多少时间。

　　5.作业安排

　　(1)布置哪些内容?要考虑知识拓展性、能力性。(2)需不需要提示或解释。

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