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教师资格考试中学物理基础知识:运动、力和功

2015-11-23 08:14:00 来源:网络发表评论

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  运动、力和功

  1、在国际单位制中,时间的单位是秒/s,常用的还有小时/h、分/min、毫秒/ms等。

  换算关系是:1h=60min=3.6×103s=3.6×ms.

  2、在国际单位制中,长度的单位是米/m.

  常用的还有千米/km、分米/dm、厘米/cm、毫米/mm、微米/μm、纳米/nm、光年/l.y等。

  换算关系是:1km=103m,

  1m=10dm=100cm=1000mm(米,分米,厘米,毫米:进率为10)

  km=1m=103mm=μm=nm(千米,米,毫米,微米,纳米:进率1000)

  1l.y=9.46×m.(光年是长度单位,1光年表示光在一年中传播通过的距离。)

  3、误差:测量值和真实值之间的差别,叫做误差。误差不等于错误,误差不可避免。

  4、减小误差的方法:选用精密工具、采用合理测量方法、多次测量取平均值。

  5、力/F是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。力/F的单位是牛顿/N.两个鸡蛋的重力约为1牛。即:G=1N.

  6、力可以使物体发生形变,也可以改变物体的运动状态(改变速度或改变运动方向)

  7、力是物体运动状态发生改变的原因。(汽车起动时,由于受发动机牵引力作用,才由静止变为运动)

  8、力的三要素是:大小、方向、作用点。(力的示意图法:用带箭头线段把三要素表示出来)

  9、物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。

  10、弹簧测力计:弹簧挂钩所受拉力等于弹簧弹力;弹簧弹力F弹与弹簧形变量ΔX成正比。

  11、重力/G:物体受到地球的吸引力叫重力。方向:竖直向下。作用点:重心(几何中心、悬挂法)大小与质量/m有关:G=m*g.(g=9.8N/kg,粗略计算取10N/kg.)

  12、增大物体稳定性的方法:增大底部支承面积、降低重心位置。

  13、摩擦力/f:阻碍物体相对运动(动摩擦力f动)或相对运动趋势(静摩擦力f静)的力,叫摩擦力。

  14、影响摩擦力大小的因素:接触面的粗糙程度/μ和压力/N.(滚动代替滑动、加润滑油可减小摩擦)

  由:f动=μ*N.

  可知:压力(N)越大、接触面(μ)越粗糙,摩擦力(f动)越大。

  15、运动是宇宙中的普遍现象,绝对静止的物体是不存在的。

  16、机械运动是指一个物体相对于另一个物体位置的改变。

  17、参照物是假定不运动的物体。

  18、机械运动可分为直线运动和曲线运动,直线运动又可分为匀速直线运动和变速直线运动。

  19、速度是用来表示物体运动快慢的物理量;物体在单位时间内通过的路程叫速度。

  20、匀速直线运动:

  ①比较运动快慢的两种方法:

  a.比较在相等时间里通过的路程;B.比较通过相等路程所需的时间。

  ②单位换算:1米/秒=3.6千米/时。

  21、牛顿第一定律

  也称为惯性定律其内容是:一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态。惯性:物体具有保持原来运动状态(静止或匀速直线运动)的性质叫做惯性。

  22、二力平衡条件:

  受力物体相同(作用点);两力大小相等(大小);方向相反并且在同一直线上(方向)

  物体受平衡力作用时,可能静止,也可能作匀速直线运动。

  物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。

  处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。

  23、质量m:物体中所含物质的多少叫质量。主单位:千克;测量工具:秤;实验室用托盘天平。

  24、密度ρ:某种物质单位体积的质量,密度是物质的一种特性。

  公式:m=ρV.国际单位:千克/米3,常用单位:克/厘米3,

  关系:1克/厘米3=1×103千克/米3;ρ水=1.0×103千克/米3;

  读法:103千克每立方米,表示1立方米水的质量为103千克(即1吨,1t)

  25、密度测定:用托盘天平测质量,量筒测固体或液体的体积。

  26、压强P:物体单位面积上受到的压力叫做压强。

  压力F:垂直作用在物体表面上的力,单位:牛(N)

  压力产生的效果用压强大小表示,跟压力大小、受力面积大小有关。

  压强单位:牛/米2;专门名称:帕斯卡(Pa)

  公式:F=P?S【S:受力面积,两物体接触的公共部分;单位:米2.】

  改变压强大小方法:

  ①减小压力或增大受力面积,可以减小压强;②增大压力或减小受力面积,可以增大压强。

  27、液体内部压强:【测量液体内部压强:使用液体压强计(U型管压强计)】

  产生原因:由于液体有重力,对容器底产生压强;由于液体流动性,对器壁产生压强。

  规律:①同一深度处,各个方向上压强大小相等②深度越大,压强也越大③不同液体同一深度处,液体密度大的,压强也大。[深度h,液面到液体某点的竖直高度。]

  28、大气压强:大气受到重力作用产生压强,证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验,测定大气压强数值的是托里拆利实验。托里拆利管倾斜后,水银柱高度不变,长度变长。

  29、1个标准大气压=760毫米水银柱高=1.01×帕=10.336米水柱高

  测定大气压的仪器:气压计(水银气压计、盒式气压计)

  大气压强随高度变化规律:海拔越高,气压越小,即随高度增加而减小,沸点也降低。

  30、浮力及产生原因:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力叫浮力。方向:竖直向上;原因:液体对物体的上、下压力差。

  31、阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力。即F浮=G排=ρ液*g*V排。(V排表示物体排开液体的体积)

  32、浮力计算公式:F浮=G排=ρ液*g*V排=F向上-F向下

  33、当物体漂浮时:F浮=G物,且:ρ物G物,且:ρ物ρ液。

  34、杠杆平衡条件:F1:l1=F2:l2.力臂:从支点到力的作用线的垂直距离。

  定滑轮:相当于等臂杠杆,不能省力,但能改变用力的方向。

  动滑轮:相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆,能省一半力,但不能改变用力方向。

  35、功W:两个必要因素:①作用在物体上的力;②物体在力方向上通过距离。即:W=F?S

  36、功率:物体在单位时间里所做的功。表示物体做功的快慢的物理量,即功率大的物体做功快。

      本文选自新东方在线论坛。

本文关键字: 教师资格 教育知识

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