小学教师资格考试《小学心理学》考点(17)

2016-10-18 12:44:00 来源：网络发表评论

　　非测验的评价技术

　　(一)案卷分析

　　(二)观察

　　1.行为检查单。

　　2.轶事记录。

　　3.等级评价量表。

　　(三)情感评价

　　教学评价结果的处理

　　合理的评分过程应包括如下步骤：

　　1.搜集有关学生的信息，信息可以来源于不同类型、性质的测验甚至观察的评价方式;2.系统地记录下评价的结果，并随时保持最新的结果;3.尽量将搜集的资料量化，用数据来表示学生的学习情况;4.为了把评价的重点放在最终的学习成就，教师需要加大最后测验得分的权重;5.评价应该以成就为依据，而其他特征的评价，不要和成就的评价混杂起来。

本文选自新东方在线论坛。

本文关键字：教育知识与能力

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