教师资格小学心理学复习：联结派的学习理论

　　二、知识点

　　1、荀子“闻-见-知-行”，闻、见是学习的开始。强调行的重要性。

　　2、加涅的8类学习：信号学习、刺激―反应学习，连锁学习、言语联想学习、辨别学习、概念学习、规则学习、解决问题的学习。

　　3、接受学习指将别人的经验变成自己的经验，所学习的内容是以某种定论或确定的形式通过传授者传授的。

　　4、机械学习：即在缺乏某种先前经验的情况下，靠死记硬背来进行的学习。

　　5、不同的学习内容：中国的一些心理学家。知识的学习，技能的学习，行为规范的学习。

　　6、学习的基本理论：联结派的学习理论;认知派的学习理论;联结-认知派的学习理论;人本主义的学习理论。

　　7、联结派的学习理论：巴普洛夫的经典性条件反射，经典性条件反射是指将不诱发反应的中性刺激(条件刺激)与一个能诱发反应的刺激(即无条件刺激)相匹配，致使中性刺激最终能诱发同类反应的过程。

　　8、桑代克以动物为对象研究其学习过程，较著名的实验是饥饿的猫打开迷箱。

本文选自新东方在线论坛。