教资中学教育知识与能力：课外活动

　　1.概念

　　课外活动是指在课堂教学之外，由学校组织指导或由校外教育机关组织指导的，用以补充课堂教学，实现教育方针要求的一种教育活动，是根据受教育者的需要和自己的努力以及教育教学的需要，在教育者的直接或间接指导下，来实现教育目的的一种活动。

　　课外活动又可以分为校内活动和校外活动，二者的区别在于组织指导的不同。校内活动是由学校领导，教师组织指导的活动;校外活动是由校外教育机关组织指导的活动。这里应注意的是，校内活动并不仅仅限于学校范围之内，也可以是在校外组织活动，它与校外活动的区别只是在组织和领导方面的不同。一般来说，校内活动和校外活动统称为课外活动。

　　2.特点

　　(1)参与的自愿性、自主性

　　在课外活动中，学生可以根据自己的兴趣爱好和现有知识水平选择参加不同的活动。教师的职责是尽可能地创造条件，组织多种多样的活动供学生选择，并对不同的学生给予启发引导，指导他们参加适宜的活动。

　　(2)内容的灵活性、综合性

　　课外活动的具体内容是根据课外活动的目的，从现有设备条件、辅导教师的特点、能力以及学生的不同需要出发确定的。活动的组织形式也是多种多样的，它包括小组活动、群众性的调查参观、竞赛讲演、个人活动等。学生在参与活动中，不仅能获得综合运用各学科知识技能解决问题的机会，还可以接受其他多方面的综合影响。

　　(3)过程的开放性、实践性

　　课外活动不受学校工作计划和学校围墙的限制，活动的内容更贴近现实，为学生打开更广阔的生活实践领域。课外教育活动注重学生的实践环节。

　　在活动中，学生的知识和技能主要通过自己设计、动手获得。那些经由辅导教师获得的知识和技能，学生可运用到实践当中来验证它的科学性，这样也就培养了学生的实践能力。

　　3.意义

　　(1)促进学生全面发展，促进学生社会化;

　　(2)促使学生在社会化过程中个性化;

　　(3)课外活动给学习生活增添了乐趣;

　　(4)课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。

　　强化练习

　　学生在课堂教学中受到较大的强制性，与此相对的是，学生在课外活动中具有较大的( )

　　A.灵活性

　　B.自愿性

　　C.自主性

　　D.发展性

　　【答案】B。解析：课外活动是在课堂教学计划之外，学生自由选择、自愿参加的一种活动，强调学生可以按照自己的兴趣爱好和特长自愿选择，他们可以根据自己的条件、能力和状态，选择、控制、调节活动内容和方式等。教师可以向学生介绍各种课外活动，诱发学生的动机，给予指导，但参加与否，决定权在学生，不具有强制性。

      本文选自新东方在线论坛。