中学《教育知识与能力》：中学生德育原则(2)

　　三、教育的一致性与连贯性原则

　　1.基本含义

　　教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。

　　2.贯彻要求

　　贯彻这一原则的基本要求是：

　　(1)要统一学校内部各方面的教育力量;

　　(2)要统一社会各方面的教育影响，争取家长和社会的配合，逐步形成以学校为中心的“三位一体”德育网络;

　　(3)处理好衔接工作，保持德育工作的经常性、制度化、连续性、系统性。

　　四、知行统一原则

　　1.基本含义

　　既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。

　　2.要求

　　(1)加强思想道德的理论教育，提高学生的思想道德认识。

　　(2)组织和引导学生参加各种社会实践活动。促使他们在接触社会的实践活动中加深情感体验，养成良好的行为习惯。

　　(3)对学生的评价和要求要坚持知行统一的原则。

　　(4)教育者要以身作则，严于律己。

　　五、尊重学生与严格要求学生相结合原则

　　1.基本含义

　　尊重学生与严格要求学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。

　　2.贯彻要求

　　贯彻这一原则的基本要求是：

　　(1)爱护、尊重和信赖学生。

　　(2)教育者对学生提出的要求要做到合理正确、明确具体和严宽适度。

　　(3)教育者对学生提出的要求要认真执行，坚定不移地贯彻到底，督促学生切实做到。

    本文选自新东方在线论坛。