教师资格考试：教育的产生与发展(2)

　　①中国

　　《四书》、《五经》，特别是《四书》：《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》被作为教学的基本教材和科举考试的依据。

　　②西方

　　西方封建社会，出现了两种类型的教育：教会学校和骑士学校。

　　(3)古代学校教育的特征

　　①古代学校教育与生产劳动相脱离，具有非生产性。

　　②古代学校教育适应古代经济与政治的发展，具有阶级性;封建社会的学校还具有等级性。

　　③古代学校教育适应古代思想文化的发展，表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。

　　3.20世纪以后的教育

　　20世纪以后教育的新特点

　　第一，教育的终身化。

　　第二，教育的多民化。

　　第三，教育的民主化。

　　第四，教育的多元化。

　　第五，教育技术的现代化。

　　【强化练习】

　　1.从原始人和幼儿的教育起源于模仿来探讨教育起源的心理学家是( )

　　A.勒图尔诺

　　B.沛西·能

　　C.孟禄

　　D.凯洛夫

　　【答案】C。中公讲师解析：美国心理学家孟禄提出了心理起源说，认为教育起源于儿童对成年人的一种“无意识模仿”。

　　2.中国古代“外铄论”的代表人物是( )。

　　A.孔子

　　B.荀子

　　C.孟子

　　D.老子

　　【答案】B。中公讲师解析：持外铄论观点的人主要有荀子，洛克和华生。

　　3.下列选项属于教育的基本要素的是(　　)。

　　A.教育目的

　　B.教育影响

　　C.教育制度

　　D.教育环境

　　【答案】B。中公讲师解析：教育的三要素包括：教育者、受教育者和教育影响。

　　4.现代教育发展的根本动因是(　　)。

　　A.科技进步

　　B.生产发展水平

　　C.政治需要

　　D.产业革命

　　【答案】B。中公讲师解析：生产发展水平是现代教育发展的根本动因。

　　5.教师职业开始出现始于(　　)。

　　A.原始社会末期

　　B.奴隶社会初期

　　C.封建社会初期

　　D.资本主义社会初期

　　【答案】B。中公讲师解析：学校最早产生于奴隶社会初期的夏朝，因此教师职业产生于奴隶社会初期。

　　6.教育心理起源论认为教育起源于(　　)。

　　A.生产劳动

　　B.模仿

　　C.语言

　　D.动物本能

　　【答案】B。中公讲师解析：美国心理学家孟禄认为教育是儿童对成人的无意识模仿。

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