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小学《教育教学知识与能力》:教育基础(4)

2017-02-12 20:42:00 来源:网络发表评论

教资笔试报名指导

  【考点归纳】

  1.构造主义心理学

  创始人:冯特。

  代表人物:铁钦纳。

  理论主张:心理学应该研究人们的直接经验即意识,心理学的方法是实验内省法

  2.机能主义心理学创始人:美国心理学家詹姆斯。

  代表人物:杜威、安吉尔等。

  理论主张:与构造主义心理学一样,主张研究意识,但他们认为心理学的目的是研究人在适应环境中心理的机能作用。

  3.行为主义心理学创始人:美国心理学家华生。

  建立标志:1913年,华生发表了《在行为主义者看来的心理学》,宣告了行为主义的诞生。理论主张:(1)反对研究意识,主张研究行为;(2)反对内省,主张用实验方法。

  4.格式塔心理学

  创始人:韦特海默、考夫卡和苛勒。

  理论主张:反对把意识分解为元素,强调心理作为一个整体、一种组织的意义。

  5.精神分析心理学

  创始人:奥地利精神病学家弗洛伊德。

  理论主张:研究重点是异常行为和无意识现象。

  6.人本主义心理学

  代表人物:马斯洛、罗杰斯等。

  理论主张:心理学应该关心人的价值和尊严,研究人自身潜能的发展。

  7.现代认知心理学

  早期代表:瑞士心理学家皮亚杰。

  认知心理学正式建立的标志:奈瑟于20世纪60年代末所写的《认知心理学》一书。

  理论主张:人不是被动的刺激物的接受者,人脑中进行着积极的、对所接受的信息进行加工。

本文选自新东方在线论坛。

本文关键字: 教育知识与能力

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