教师资格考试教育知识与能力(小学)练习(1)

本文主要内容为教师资格考试教育知识与能力(小学)练习，各位考生可在复习过程中作为备考资料。

教师资格考试教育知识与能力(小学)练习

　　【单选题】

　　1. 只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，成为支配儿童行为，并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是( )。

　　A. 加里宁 B. 马卡连柯 C. 凯洛夫 D. 苏霍姆林斯基

　　2. “当其可之请时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扞格而不胜;时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有( )。

　　A. 差异性 B. 可变性 C. 稳定性 D. 不平衡性

　　3. 我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明教育文化具有( )。

　　A. 传递功能 B. 创造功能 C. 更新功能 D. 传播功能

　　4. 在我国历史上，以“中学为体，西体为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是( )。

　　A. 壬寅学制 B. 癸卯学制 C. 癸丑学制 D. 壬戌学制

　　5. 在教育研究文献中，教育专著、论文、文集、教育家评传、方法论著作等属于( )。

　　A. 事实性文献 B. 工具性文献 C. 理论性文献 D. 经验性文献

　　【参考答案及解析】

　　1.【答案】B 考点：马卡连柯的集体教育思想。“通过集体、在集体中和为了集体”的教育，是马卡连柯集体教育理论的核心思想，故选B。

　　2.【答案】D 考点：个体身心发展的规律。《学记》中句子的含义是“事情没有发生就先防止，这叫做预防;抓住时机，进行教育，这叫做及时;循序地而不越级地进行教育，这叫做顺应自然;相互学习，取长补短，这叫做观摩。这四点就是教育成功的因素。如果等到事情发生以后才去禁止，就要遭到阻力，不易纠正了;如果时机错过以后才去学习，学起来就会劳苦不堪，不易有成就了”。说明儿童的身心发展具有不平衡性，对儿童进行教育要抓住儿童发展的关键期，故选D。

　　3.【答案】D 考点：文化的功能。在世界各地办孔子学院目的是为了传播中国的文化，故选D。

　　4.【答案】B 考点：学制。在我国历史上以“中学为体，西学为用”为指导思想，颁布并实施的第一个学制是癸卯学制，壬寅学制是我国颁布的第一个学制，但是它没有实施，故选B。

　　5.【答案】C 考点：教育文献的分类。理论性文献指专门为教育科学研究提供理论认识的文献，包括教育专著、论文、文集、教育家平传、方法论著作等，故选C。

来源：新东方在线论坛