2017江苏面向社会认定中小学教师资格公告

2017江苏面向社会认定中小学教师资格报名时间：上半年4月5日至4月18日，下半年9月18日至9月29日。教师资格认定申请报名入口：中国教师资格网。

江苏省2017年面向社会认定中小学教师资格公告

　　根据《教师资格条例》、教育部《<教师资格条例>实施办法》和我省具体实施细则有关规定，2017年，江苏省将于上下半年共两次面向社会认定中小学教师资格。为有序推进相关工作，现将有关事项公告如下：

　　一、报名时间

　　2017年网上报名时间为：上半年4月5日至4月18日，下半年9月18日至9月29日。请在报名期内的7:00至24:00登录中国教师资格网(www.jszg.edu.cn)报名，如时间有调整以网站通知为准。现场确认时间由各认定机构确定并提前向社会公布。

　　二、受理范围

　　根据国家和省有关规定，幼儿园、小学和初级中学教师资格，由县级教育行政部门认定。高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，由设区市教育行政部门认定。同一申请人在同一年内只能申请一种教师资格。

　　(一)2014年及以前入学的全日制师范类应届毕业生可于毕业前的最后一学期由所在学校统一向当地教师资格认定机构申请相应教师资格，也可由本人凭学校出具的《毕业生双向选择就业推荐表》(以下简称《推荐表》)原件，回户籍所在地申请认定。

　　(二)非师范类全日制应届毕业生可于毕业前的最后一学期，由本人凭学校出具的《推荐表》原件，自愿选择到户籍所在地或学校所在地申请认定相应教师资格。因保研等情况无《推荐表》的应届毕业生，由就读学校出具学籍证明，并注明无《推荐表》原因。凭《推荐表》或学籍证明申请认定并获得通过的应届毕业生，须凭合格毕业证书方可领取教师资格证书。

　　(三)非应届毕业的全日制在校研究生可凭学籍证明和前合格学历自愿选择在学校所在地或户籍所在地申请认定相应层次教师资格。

　　(四)非上述范围内人员(含已毕业但未及时取得相应教师资格的普通院校全日制师范生)可在户籍所在地申请认定教师资格，也可在人事关系所在地申请认定教师资格。在人事关系所在地申请认定的，另需提供与聘用单位直接签订的聘用一年及以上的合同原件及复印件，以及聘用单位为其缴纳的社保证明(以当地社保管理部门相关证明为准)。

　　三、报名条件

　　符合以下基本条件的人员，可以在我省申请认定中小学教师资格：

　　(一)具有中华人民共和国国籍。

　　(二)具有江苏户籍或人事关系在江苏或江苏省内普通高等学校全日制应届毕业生或全日制在读研究生。

　　(三)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格;受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能申请认定教师资格。

　　(四)符合江苏省教师资格认定体检标准(请登录江苏教育网查询苏教师〔2002〕59 号文件，在相应认定机构规定的时间和地点参加体检)。

　　(五)符合《教师法》规定的学历要求。

　　1. 申请认定幼儿园、小学、初中教师资格的，应当具备大学专科及以上学历(其中具有中等幼师学历可以申请幼儿园教师资格，具有中等师范学历可以申请小学教师资格);

　　2.申请认定高级中学教师资格、中等职业学校文化课或专业课教师资格的，应当具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历;

　　3. 申请认定中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备普通中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

　　(六)取得普通话水平测试等级证书。

　　申请人普通话水平应达到国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上水平，其中语文教师、幼儿园教师和担任对外汉语教学的教师应达到二级甲等以上水平;语音教师和播音、主持、影视剧表演等专业教师应当达到一级水平。年满五十周岁的申请人员，提倡使用普通话，对普通话证书不作要求。

　　(七)非师范生和2015年及以后入学的师范生应取得有效的国家《中小学教师资格考试合格证明》(以下简称“《考试合格证明》”)。申请认定教师资格的学段和学科应与《考试合格证明》标注的学科和学段一致(2014年及以前入学的师范生只能免试申请与所学专业和学段对应的教师资格)。

　　四、现场确认准备材料

　　(一)《教师资格认定申请表》(网报后自动生成，一式2份，正反打印)。

　　(二)小二寸纸质照片1张，贴在相片粘贴页上。

　　注意：该照片用于制作证书，必须与网上提交的照片为同一底版，人像比例合理，图像清晰，尺寸为33MM(宽)×48MM(高)。

　　(三)身份证原件和复印件。

　　注意：在户籍所在地申请的需另提供户口本原件和复印件;在人事关系所在当地申请的需另提供人事关系证明材料(聘用合同和社保证明)。户籍和人事关系在同一地的只提供其中之一。