教师资格证笔试备考资料-中学教育知识冲刺模拟题(3)

　　7.学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查。这里所运用的复习规律是(　　)。

　　A.多感官参与

　　B.合理分配复习时间

　　C.复习方式的多样化

　　D.及时复习

　　8.“一俊遮百丑”“一坏百坏”等观点体现了(　　)。

　　A.晕轮效应

　　B.近因效应

　　C.刻板效应

　　D.投射效应

　　9.短时记忆的容量很有限，一般只能储存的信息项目为(　　)个左右。

　　A.3

　　B.4

　　C.7

　　D.10

　　10.人在晚上听钟表的嘀嗒声，会感觉嘀嗒声一时强一时弱。这体现了注意的(　　)。

　　A.广度

　　B.稳定性

　　C.分配

　　D.转移

　　11.下列哪种学习策略属于元认知策略?(　　)

　　A.设置目标

　　B.列提纲

　　C.寻求同学帮助

　　D.做笔记

　　12.“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的(　　)。

　　A.定势现象

　　B.迁移现象

　　C.记忆现象

　　D.创造性

　　11.(　　)认为个体的成就动机可以分为：力求成功的动机和避免失败的动机两类。

　　A.马斯洛

　　B.韦纳

　　C.阿特金森

　　D.海德

　　14.记忆的首要环节是(　　)。

　　A.保持

　　B.再认

　　C.回忆

　　D.识记

　　15.完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是(　　)。

　　A.韦特默

　　B.考夫卡

　　C.班杜拉

　　D.苛勒