2017下半年中学教师资格证考试答案(综合素质)

　　【答案】1.提出真正的新问题，我们要让我们的想象自由奔驰，突破语言的束缚，突破数学的牢笼。

　　2.给这些目标方向起名字是科学创新的一部分。

　　3.发明描写新知识的语言和数学也是科学创新的一部分。

　　4.科学创新还需要通过实验的检验。实验不认可的创新是不会被接受的项目。

　　三、写作题(本大题1小题，50分)

　　阅读下列材料，按要求写作文

　　共享单车火了，不到半年，在北京、上海等大城市，大街小巷随处可见橙、黄等各种共享单车，与公交站、地铁站等交通枢纽接驳，解决出行最后一公里的问题，对缓解交通拥堵和环境保护，共享单车都很有用。

　　然而，在单车数量飙升的同时，共享单车“任性”停放的问题也日益突出。有的无处安放，让本来就狭窄的非机动车停车区域更显紧张;有的直接停在出入口台阶下，挡乘客进站通道;有人甚至将车塞进绿化带里，锁在栏杆上，靠在大树边.....

　　根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

　　要求：

　　用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。

　　【参考答案】作文考了上海共享单车话题，你们都写到了与教育有关的话题了吗?社会教育，家庭教育，学校教育的理念都贯穿文章的中心思想了吗?社会公德意 识需要进一步提高，环境保护资源节约的意识都需要素质教育。都需要国家，社会，学校家庭共同来倡导，共同来管理，共同来监督。选择题和前两个才材料分析题 也比较简单，第三个创新是我们的模考题的创新原话题。

　　材料中强调“共享单车火了，同时，共享单车“任性”停放的问题也日益突出。无序摆 放，让本来就狭窄的非机动车停车区域更显紧张;有的直接停在出入口台阶处，有的堵住进站通道;有人甚至将车塞进绿化带里，锁在栏杆上，靠在大树边。”可以 分析出共享单车的出现，更好地满足公众出行需求、有效解决城市交通拥挤等问题发挥了积极作用，另一方面，车辆无序摆放、扰乱正常交通秩序的问题，逐渐会成 为束缚共享单车的瓶颈所在。由此可以找出问题的原因是国民的素质问题。由此可以推演至教育中，立意主要是从德育、道德教育、素质教育作为切入点。

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