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教师资格小学教育教学知识与能力模拟习题(8)

2017-11-30 15:42:00 来源:网络发表评论

基金从业资格考试课程

  单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有~个选项符合题意,请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题,每小题2分,共40分)

  1.新课程的三维教学目标是(  )

  A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

  B.知识、情感、意志

  C.面向世界、面向未来、面向现代化

  D.世界观、人生观、价值观

  2.初等义务教育普遍实施于(  )

  A.古代

  B.文艺复兴后的欧洲

  C.近代

  D.现代

  3.学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动特点具有(  )

  A.示范性

  B.复杂性

  C.主体性

  D.长期性

  4.与动摇性和执拗性相反的意志品质是(  )

  A.自觉性

  B.果断性

  C.坚韧性

  D.自制性

  5.教学环节中,起到巩固知识、培养技能作用的环节是(  )、

  A.讲授知识

  B.理解知识

  C.布置批改作业

  D.社会实践活动

  6.下列选项中,属于惩罚的是(  )

  A.小明帮妈妈做家务得到了想要的玩具

  B.一名学生为了赢得比赛而努力练习

  C.心情不好的同学通过运动来调节

  D.闯红灯的人被留在路口执勤一小时

  7.教育有广义和狭义之分,狭义的教育制度是指(  )

  A.国民教育制度

  B.素质教育制度

  C.私立教育与制度

  D.学校教育制度

  8.如果一个孩子在听了“海因茨偷药”的故事后,认为“海因茨应该去偷药,谁让那个药剂师那么坏,便宜一点不就好了吗”,那么这个孩子所处的道德发展阶段是(  )

  A.前习俗水平

  B.后习俗水平

  C.准习俗水平

  D.习俗水平

  9.看见路上的垃圾绕道走开,这种行为是(  )

  A.强化

  B.惩罚

  C.逃避条件作用

  D.消退

  10.巴甫洛夫提出了气质的(  )

  A.体液说

  B.体型说

  C.场依存说

  D.高级神经活动类型说

  参考答案及解析

  一、单项选择题

  1.A【解析】新课程背景下的课堂教学,要求根据各学科教学的任务和学生的需求,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度出发没计课程目标。

  2.C【解析】近代社会的教育的一个重要特征就是初等义务教育的普遍实施。

  3.A【解析】教师劳动的示范性特点是由学生的可塑性、向师性心理特征决定的。

  4.C【解析】意志的坚韧性是一个人在行动中坚持决定,百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质。坚持是对行动目的的坚持。与坚韧性相反的意志品质是动摇性和执拗性。

  5.C【解析】作业的作用在于加深和加强学生对教材的理解和巩固,帮助学生掌握相关的技能、技巧。

  6.D【解析】惩罚是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。

  7.D【解析】狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。

  8.A【解析】前习俗水平中相对功利的道德定向阶段的儿童,其道德价值来自对自己要求的满足,偶尔也来自对他人需要的满足。在进行道德评价时,他们开始从不同角度将行为与需要联系起来,但具有较强的自我中心性,认为符合自己需要的行为就是正确的。他们会认为,海因茨应该去偷药,谁让那个药剂师那么坏,便宜一点就不行吗。

  9.C【解析】逃避条件作用是指当厌恶刺激出现时,有机体做出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加的一类条件作用。

  10.D【解析】略。

      本文选自新东方在线论坛。

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