当代教师问题透视阅读与思考

　　“吾生也有涯，而知也无涯。”教师整天忙于教育教学工作，读书的时间可谓少之又少。那么，如何在有限的时间里提高阅读效率呢?本期我们选登了三位老师的文章，看看他们是如何读书的，各自有什么好的方法。

　　无意读书是佳境

　　潘启雯

　　读书，最好是读那些经典的史学之作，那些经历时光流年沉淀下来的有丰厚历史底蕴的书。这种书，往往是在阅读的过程中和你进行一种从灵魂到意识的交流，这样的感觉不是每一个读书人都会有。经典的好书总是需要你用一种最为纯净的心态来品读。和这样的好书对话，其实是一种使你更加睿智的过程。那些文字背后的东西，即使你一辈子没有完全领悟，可是，沾染了那些经典的一丝灵性也就足够了。

　　，栏目内容非常适合我们，每栏每篇必精读，消化多多，受益多多。

　　此种方法读书，一段时间下来，可以说是“书盈四壁”。因此获取信息多多、感想多多。在阅读的同时写出了大量教学案例、随笔、反思，还有心情日记、散文、诗歌等。读书的渴望也与日俱增。