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综合素质

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  • 教师资格《小学综合素质》重点复习(7)

      学生观  高频考点提要  1.“人的全面发展”思想的概念及基本内容;  2.“以人为本”的学生观的内涵及小学生的发展特点;3.教育公正与小学生的共同发展;4.教育公正与小学生个性发展;5...

    来源:03月17日 21:55 关键字: 2016教师考试 2016教师

  • 教师资格《小学综合素质》重点复习(6)

      1.文章结构  文章从结构来看,有如下六种类型:并列关系、承接关系、递进关系、转折关系、因果关系和解证关系。  2.文章思路  思路是以客观事物为基础的,而客观事物之间的关系不...

    来源:03月17日 21:54 关键字: 2016教师考试 2016教师

  • 教师资格《小学综合素质》重点复习(5)

      高频考点提要  1.理解阅读材料中重要概念的含义;2.理解阅读材料中重要句子的含意;3.筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息;4.分析文章结构,把握文章思路;5.归纳内容要点,...

    来源:03月17日 21:54 关键字: 2016教师考试 2016教师

  • 教师资格《小学综合素质》重点复习(4)

      (一)分析结构的目标  目标主要有两点:  1.分清层次。分清层次,既包括分清全文的层次,也包括某一部分的层次(或说段内层次),前者通常称为划分成几个部分,后者通常称为分析小层次...

    来源:03月17日 21:52 关键字: 2016教师考试 2016教师

  • 教师资格《小学综合素质》重点复习(3)

      1、艺术鉴赏  艺术鉴赏,又称艺术欣赏,指人们在接触艺术作品过程中产生的审美评价和审美享受活动,也是人们通过艺术形象(意境)去认识客观世界的一种思维活动。在艺术鉴赏过程中,感觉...

    来源:03月17日 21:52 关键字: 2016教师考试 2016教师

  • 教师资格《小学综合素质》重点复习(2)

      2、外国文学史  (一)古希腊  1.荷马  作品/论著:荷马史诗(伊利昂纪、奥德修纪);  体裁:史诗;  备注(地位/意义):欧洲叙事诗的典范,后世作家探索素材、借鉴艺术技巧的源泉。...

    来源:03月17日 21:51 关键字: 2016教师考试 2016教师

  • 教师资格《小学综合素质》重点复习(1)

      1、文学常识  (一)上古神话  1.所谓神话,是上古时代的人们,对其所接触的自然现象、社会现象所幻想出来的艺术意味的解释和描述的集体口头创作。  (二)两汉文学  1.贾谊,又称贾...

    来源:网络03月17日 21:51 关键字: 2016教师考试 2016教师

  • 教师资格证小学综合素质辅导(10)

      一、教学方法的概念  教学方法是为完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法.是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展的方法。  教授法必须依据学习法,否则便...

    来源:网络03月11日 22:17 关键字: 2016教师考试 2016教师

  • 教师资格证小学综合素质辅导(9)

      一、直观性原则  (一)基本涵义  直观性原则是指在教学活动中,教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验.通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象...

    来源:网络03月11日 22:17 关键字: 2016教师考试 2016教师

  • 教师资格证小学综合素质辅导(8)

      一、教学过程的基本特点  (一)间接经验与直接经验相结合  直接经验就是学生通过亲自活动,探索获得的经验;间接经验,就是指他人的认识成果,主要指人类在长期认识过程中积累并整理而...

    来源:网络03月11日 22:16 关键字: 2016教师考试 2016教师

  • 教师资格证小学综合素质辅导(7)

      一、教学的概念  (一)教学的定义教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学是学校进行全面发展教育的基本途径,是教师教、学生学两方面活动的统一。  (二...

    来源:网络03月11日 22:15 关键字: 2016教师考试 2016教师

  • 教师资格证小学综合素质辅导(6)

      (一)概念  信息技术与学科教学整合,就是把信息技术与学科课程的教与学融为一体,改变传统的教学模式,提高教与学的效率。计算机与各学科课程整合就是把各种技术手段完美、恰当的融合...

    来源:网络03月11日 22:14 关键字: 2016教师考试 2016教师

  • 教师资格证小学综合素质辅导(5)

      (一)综合课程的概念和类型  “综合课程”是这样一种课程组织取向,它有意识地运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或问题。因此说,综合课程是指打破传统...

    来源:网络03月11日 22:12 关键字: 2016教师考试 2016教师

  • 教师资格证小学综合素质辅导(4)

      (一)概念和意义  的基本规律。对教学活动进行规划的过程。教学设计本质是一个分析学习需求、确定教学目标、设计解决方法,就解决方法进行实施、反馈、调整方案,再进行实施直至达到预...

    来源:网络03月11日 22:12 关键字: 2016教师考试 2016教师

  • 教师资格证小学综合素质辅导(3)

      一、教学组织形式的概念  教学组织形式是指为完成特定的教学任务,教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构。教学组织形式所要解决的问题,就是教师以什么样的形式将学生组织起...

    来源:网络03月11日 22:11 关键字: 2016教师考试 2016教师


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