综合素质

　　第一章　职业理念　　第三节 教师观　　三、小学教师的专业素质　　教师的专业素质是教师从事专业活动必须具备的专业品质。小学教师的专业素质包括教育理念和师德修养、教师专业知识、...

来源：网络12月11日 08:28 关键字： 教师资格 综合素质

　　教师职业的价值　　在学生的心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。教师职业的价值，就是把人类所建树的一切文明成果，都用来培养合格的人才，为人类文明、治...

来源：网络12月10日 21:33 关键字： 教师资格 综合素质

　　促进教师自身专业发展　　当前的基础教育课程改革对教师提出了更高的要求，教师的专业发展成为被普遍关注的核心问题之一。教师应从以下几方面努力促进自身专业发展。　　(一)教师必须学...

来源：网络12月10日 21:33 关键字： 教师资格 综合素质

　　教师职业的责任　　教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的。总的趋势是：社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂。所负担的责任就越大，在社会发展和经济建设中发挥的作用就...

来源：网络12月10日 21:33 关键字： 教师资格 综合素质

　　全面提高教育教学质量　　教学质量是学校的生命线，是教育的永恒主题，它关乎学校的生存与发展，是每个学校不容忽视的重要问题。教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据...

来源：网络12月10日 21:32 关键字： 教师资格 综合素质

　　终身学习的意识　　教师是一种特殊的职业，承担着优秀文化继承与发展的使命。教师每天都面对新的教育理念的挑战，每时都面对新知识的困扰，每刻都面对新的教学方法的冲击。广大教师确感...

来源：网络12月10日 21:32 关键字： 教师资格 综合素质

　　教师专业发展的要求　　(一)树立正确的专业意识　　专业发展意识是教师专业发展的内在动力，专业发展意识意味着人不仅能把握自己与外部世界的联系，而且具有把自身的发展当做自己认识的...

来源：网络12月10日 21:32 关键字： 教师资格 综合素质

　　“以人为本"的学生观　　在中小学学校的教育过程中，师生关系是一种特殊的人际关系。任何教育改革、教学理论的创新与教学观念的改革，首先是教师观、学生观和师生关系的更新。怎样看待每...

来源：网络12月10日 21:32 关键字： 教师资格 综合素质

　　“以人为本"的涵义　　所谓以人为本，其基本含义简要地说就是：它是一种对人在社会历史发展中的主体作用与地位的肯定，强调人在社会历史发展中的主体作用与目的地位;他是一种价值取向，...

来源：网络12月10日 21:31 关键字： 教师资格 综合素质

　　“人的全面发展"的思想　　马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据。　　(一)人的全面发展的含义　　所谓人的全面发展是指人的...

来源：网络12月10日 21:31 关键字： 教师资格 综合素质

　　国家实施素质教育的基本要求　　2010年7月《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)公布，在指导思想中有这样的表述：“把以人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经...

来源：网络12月10日 21:31 关键字： 教师资格 综合素质

　　教师职业的价值　　在学生的心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。教师职业的价值，就是把人类所建树的一切文明成果，都用来培养合格的人才，为人类文明、治...

来源：网络12月07日 13:07 关键字： 教师资格 综合素质

　　教师职业的责任　　教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的。总的趋势是：社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂。所负担的责任就越大，在社会发展和经济建设中发挥的作用就...

来源：网络12月07日 13:07 关键字： 教师资格 综合素质

　　全面提高教育教学质量　　教学质量是学校的生命线，是教育的永恒主题，它关乎学校的生存与发展，是每个学校不容忽视的重要问题。教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据...

来源：网络12月07日 13:07 关键字： 教师资格 综合素质

　　促进教师自身专业发展　　当前的基础教育课程改革对教师提出了更高的要求，教师的专业发展成为被普遍关注的核心问题之一。教师应从以下几方面努力促进自身专业发展。　　(一)教师必须学...

来源：网络12月07日 13:07 关键字： 教师资格 综合素质