教育知识与能力

　　1.简述人类学习的特点?P103人类的学习除了有同动物一样的生物学意义之外，还有社会意义1.以间接经验为主的社会性学习2.以语言为中介3.积极主动性　　2.学生学习的特点有哪些?P1041.学生...

来源：网络09月18日 18:43 关键字： 中学教育知识与能力

　　1.论述教师角色的多样化?P76教师的社会角色就是教师在从事教育工作和职业活动中，表现出来的符合社会、学生、家长期待的模式和规范。在学校教育中，社会、学生、家长期待的是多种多样的...

来源：网络09月18日 18:42 关键字： 中学教育知识与能力

　　90、学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是(个体与环境)之间的相互作用。　　91、学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的(独立意志...

来源：网络09月18日 18:42 关键字： 中学教育知识与能力

　　67、关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论、外铄论、多因素相互作用论等不同的解释。　　68、从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和社会三种不同层次和内容的活动构成...

来源：网络09月18日 18:42 关键字： 中学教育知识与能力

　　44、美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是：33%.　　45、教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与：构成文化本体。　　46、学校...

来源：网络09月18日 18:42 关键字： 中学教育知识与能力

　　21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。　　22、普通教育主要是指以升学为目标，以(基础科学知识)为主要教学内容的学校教育。　　23、职业教育是以生产劳动的知识和...

来源：网络09月18日 18:41 关键字： 中学教育知识与能力

　　1、制度化教育阶段开始于：近代。　　2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。　　3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。　　4、“不愤不启，不悱不发”启发教...

来源：网络09月18日 18:41 关键字： 中学教育知识与能力

　　1、中学生发展的一般特征(简答)p47　　中学生是由儿童向成人过渡的时期，是人生发展变化的重大转折时期。　　(一)过渡性　　过渡性即从(幼稚期)向(成熟期)(填空)的过渡，主要表现有两个...

来源：网络09月18日 18:41 关键字： 中学教育知识与能力

　　教学设计　　复习提要　　本章主要介绍了教学目标的设置、教学过程的组织以及教学策略的选择。　　知识点梳理　　1.教学目标及其意义　　教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果...

来源：网络09月18日 18:40 关键字： 中学教育知识与能力

　　心理健康教育　　复习提要　　本章主要介绍了心理健康的基本概念、心理评估以及心理辅导。　　知识点梳理　　1.心理健康的意义和标准　　所谓心理健康，就是一种良好的、持续的心理状态...

来源：网络09月18日 18:40 关键字： 中学教育知识与能力

　　第四节　学习迁移　　一、迁移的概述　　(一)学习迁移的含义　　学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得...

来源：新东方在线09月06日 09:24 关键字： 中学教师资格考试 教师资格

　　第二节 道德发展理论　　一、皮亚杰的道德认知发展理论　　皮亚杰早在20世纪30年代就对儿童道德判断和道德观念的发展进行了研究。他认为，一个人道德上的成熟主要表现在尊重准则和社会...

来源：新东方在线09月06日 09:22 关键字： 中学教师资格考试 教师资格

　　第一节 心理健康概述　　一、心理健康的含义　　所谓心理健康，就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个...

来源：新东方在线09月06日 09:21 关键字： 中学教师资格考试 教师资格

　　第一节 德育概述　　一、德育的概念　　德育又叫思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会要求的政治规范、思想规范和道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。德育是学校...

来源：新东方在线09月06日 09:19 关键字： 中学教师资格考试 教师资格

　　第三节 德育过程　　一、德育过程的概念　　德育过程是中学生在教师的指导下，通过学校、家庭和社会多方面的影响，使得一定社会的政治思想、法制思想以及道德等形式的社会意识、社会规...

来源：新东方在线09月06日 09:18 关键字： 中学教师资格考试 教师资格