2017-09-06 15:04:35 来源:网络发表评论
二、简答题
21.【参考答案】
(1)调动学生学习的主动性,这是启发的首要问题。
(2)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力。
(3)让学生动手,培养独立解决问题的能力。
(4)发扬教学民主。
22.【参考答案】
遗传素质作为影响身心发展的因素之一,具有重要作用。主要是指:
(1)遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。
(2)遗传素质的心理成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段。
(3)遗传素质的差异性在构成身心发展的个别特点上具有一定的影响。
23.【参考答案】
(1)建立有效的课堂规则;
(2)合理组织课堂教学;
(3)做好课堂监控;
(4)培养学生的自律品质。
三、材料分析题
24.【参考答案】
(1)材料中的教师主要运用了疏导原则对学生进行德育教育。
所谓疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性、使他们积极向上。材料中的教师通过耐心谈话,及时表扬、激励等做法最终使学生明确了做人的道理,提高了学生的道德认识,最终起到了良好效果。
(2)在教育过程中贯彻疏导原则有以下几方面的要求:
①讲明道理,疏导思想。材料中的教师找学生谈话,给她讲明道理,分析学生身上的问题,从改善学生的道德认识人手。
②因势利导,循循善诱。材料中的教师,通过给学生布置一些力所能及的小任务,帮助她获得自信,重新认识到自己身上的优点。
③以表扬激励为主,坚持正面教育。材料中的教师及时对学生表现出的积极性和微小进步给予肯定,更好地调动了学生的主动性,有助于培养该学生的优良品质。
25.【参考答案】
(1)这样的班级教育基础较差,需要建立班集体的正常秩序。在建立正常秩序的过程中,教师要依靠班干部的力量,由他们来带动全班同学;一旦初步形成了班级秩序,不要轻易去改变它;不断让学生体验到正常的秩序对他们的学习、生活所带来的便利与成效。
(2)我会通过深入了解班级特点,采取符合班级学生意愿的领导方式,在课堂管理中运用有效的教学策略:
①明察秋毫.要求教师尽量避免被少数几个学生所吸引或只与少数学生交流。
②一心多用.同时监督几个活动。
③整体关注,调动尽量多的学生投入到教学活动中来,让每个学生都有事可做。
④变换管理,灵活地采用多种多样的手段使学生顺利地从一种活动过渡到另一种活动。
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