小学教师资格证考试试题-教育知识冲刺模拟题(1)

　　43、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　)

　　①一个十多岁的孩子能写出这样的文章来，难以相信。

　　②中山装作为宝贵的文化遗产，申报为国家非物质文化遗产保护项目应该能够成功，申报成功，中山装的保护工作必将更加受益。

　　③去年江水泛滥的严重教训，工程局组织力量，加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。

　　A.简直一经由于

　　B.简直一旦鉴于

　　C.几乎一经鉴于

　　D.几乎一旦由于

　　44、所谓“自我反思”是指(　　)

　　A.教师作为专业人员之间的交往、互助与合作

　　B.研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释

　　C.教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象

　　D.教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价

　　45、能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这说明人有(　　)的差异。

　　A.心理过程

　　B.认知过程

　　C.个性心理倾向性

　　D.个性心理特征

　　46、学校管理的目标和尺度是(　　)

　　A.沟通

　　B.升肇率

　　C.学生发展

　　D.学校绩效

　　47、新课程规定，小学阶段的课程以(　　)为主。

　　A.分科课程

　　B.综合课程

　　C.分科与综合相结合

　　D.核心课程

　　48、“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”能够有效解释这一现象的学习理论是(　　)

　　A.认知学习理论

　　B.社会学习理论

　　C.人本主义理论

　　D.建构主义理论

　　49、托尔曼对S—R联结说的解释不满，他首先提出了(　　)，主张把S-R公式改为S-O-R公式，0代表有机体的内部变化。

　　A.中间量概念

　　B.中介变量概念

　　C.顿悟概念

　　D.反馈概念

　　50、下列没有体现新课程所倡导的课程综合化的价值的是(　　)

　　A.有助于培养学生综合地了解和解决现实问题的意识与能力

　　B.有助于提高学生综合地把握知识并进行迁移的能力

　　C.有助于激发学生的学习兴趣和探究欲望

　　D.有助于减少学校教育与社会的联系和互动

　　二、简答题(每小题2分，共30分)

　　51、谈谈你对主题班会的认识。

　　52、简述陈述性知识的教学策略。

　　53、简要说明合理情绪疗法。

　　54、简述班级管理的方法。

　　55、简述一堂课的基本组成部分。

　　56、简述有效组织复习的方法。

　　57、如何培养学生的心智技能?

　　58、简述遗传素质在个体身心发展中的作用。

　　59、简述性格差异的教育意义。

　　60、教学评价的功能是什么?

　　61、简述小学教师成长与发展的基本途径。

　　62、简述完形一顿悟学习理论的学习观点。

　　63、简述埃里克森的人格发展阶段理论的基本观点。

　　64、心理学家对遗忘的原因有哪些看法?

　　65、简述上好课的基本要求。