2017-10-24 09:20:07 来源:张家界市教育信息网发表评论
六、注意事项
(一)教师资格定期注册工作不得向教师和学校收取任何费用。
(二)定期注册工作完成后,县级以上教育行政部门应当将申请人的《教师资格定期注册申请表》一份存入个人人事档案,一份建档保存。
(三)申请人对教师资格定期注册结果有异议的,可依法提出申诉或行政复议。
七、定期注册结果的运用
(一)定期注册合格人员,方可在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构从事教育教学工作,但是持有中等职业学校实习指导教师资格的人员只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师;注册后的高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。
(二)暂缓注册者,暂缓期内不得晋级及晋升高一级教师职称(职务),不得参加评优、评先。
(三)定期注册不合格或逾期不注册人员,不得从事教育教学工作。
八、违规处罚
(一)申请人隐瞒有关情况或提供虚假材料申请教师资格定期注册的,视情况暂缓注册或注册不合格,并给予相应处罚;已经注册的,应当撤销注册。
(二)所在学校未按期如实提供申请人定期注册证明材料的,上级教育行政部门应当责令改正,对直接负责的主管人员或其他直接责任人员依法给予行政处分。
(三)地方教育行政部门实施定期注册,有下列情形之一的,由上级教育行政部门或者监察机关责令改正,对直接负责的主管人员或其他直接责任人员依法给予行政处分:
1.对不符合教师定期注册条件者准予定期注册的;
2.对符合教师定期注册条件者不予定期注册的。
(四)注册范围内的教师无故逾期申请定期注册,按照注册不合格处理。
九、工作要求
(一)强化组织领导。各区县和市直教育单位要高度重视,加强领导,成立中小学教师资格定期注册工作领导小组,下设办公室,明确专人和专门办公场所及设备开展此项工作。要针对教师资格证持有人从教情况的复杂性,确定好各种问题的解决方式,制定合乎各地各单位实际情况的具体实施方案。要按有关政策和文件的要求整体部署,做好工作。
(二)加大宣传力度。各区县和市直教育单位要广泛宣传中小学教师资格定期注册工作的有关文件政策,宣传定期注册制度改革工作的意义、注册对象范围、注册程序等内容。要针对广大教师关心的问题和诉求,采取多种切实可行的方式,耐心做好解释工作,使广大教师理解、支持改革,并自觉参与、积极配合定期注册工作,确保教师队伍的思想稳定。要通过广泛宣传,让每位教师认识到“定期注册是对教师入职后从教资格的定期检查”,要让“注册不合格或逾期不注册人员不得继续从事教育教学工作”的政策深入人心。
(三)严肃工作纪律。在中小学教师资格定期注册工作过程中,要认真执行政策,坚持条件,坚持原则,特别在教师资格证书鉴定和培训学分认定环节要统一尺度,严格标准。要把按政策办事、按程序办事、确保工作规范贯穿到注册工作的全过程。申请人及有关单位弄虚作假、无故逾期不予办理等违反教师资格定期注册制度的,将按规定进行处罚,并对当事人或责任人员进行处分。
(四)加强经费保障。各区县教育局和市直教育单位应将中小学教师资格定期注册工作经费列入年度财政预算,专项予以保障。
附:1.教师资格定期注册申请表
2.湖南省中小学教师师德表现考核表
张家界市教育局
2017年9月26日
本文关键字: 中小学教师资格定期注册
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