小学教育教学知识与能力常考点：最近发展区

　　维果茨基是前苏联建国时期的心理学家，他主要研究儿童发展与教育心理，着重探讨思维和语言、儿童学习与发展的关系问题。他的著述甚丰，主要的著述有：《心理研究选集》、《高级心理机能的发展》等。他所创立的文化历史理论不仅对前苏联，而且对西方心理学产生了广泛的影响。

　　在维果茨基的理论中，“最近发展区”是教师资格考试当中的一个重要考点，本知识点的考查形式在教师资格的考试当中以理解型的单选题为主。本期让我们一起学习维果茨基的“最近发展区”。

　　维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。简单的说，“最近发展区”就是儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上也是两个邻近发展阶段间的过渡。据此，维果茨基认为教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展水平，并创造新的最近发展区，所以他特别提出：“教学应当走在发展的前面”。教学的作用表现在两个方面：一方面决定着儿童发展的内容、水平和速度等;另一方面也创造着最近发展区。

　　在考试的过程当中，我们首先要注意对其概念的考查，我们需把握最近发展区就是学生现有水平与即将达到的较高水平之间的差距;其次，我们还需要注意对教育启示的考查，最近发展区给我们的启示是教学要走在发展的前面，教学又不断的创造着新的最近发展区。

　　下面让我们一起来做一做题，看看自己对最近发展区的到底掌握的如何吧。

　　练习题：

　　1.【单选题】最近发展区是指( )。

　　A.最新获得的能力

　　B.超出目前水平的能力

　　C.儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离

　　D.需要在发展阶段掌握的能力

　　【答案】C。解析：本题考查的是维果茨基的最近发展区。最近发展区指儿童的现有水平与即将达到的发展水平之间的差异，是两个发展水平之间的差距。故C选项符合题意;ABD三项指的都是某个水平的能力，并未体现出差异，故ABD错误。综上，选择A选项。

　　2.【单选题】关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是( )。

　　A.发展要先于教学，以更好的进行教学

　　B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平

　　C.教学要走在发展的前面，以更好的促进发展

　　D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平

　　【答案】A。解析：本题考查的是维果茨基的最近发展区。最近发展区理论认为教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展水平，所以教学应当走在发展的前面;A选项认为发展要走在前面，不符合最近发展区对教育教学的启示，所以该选项错误;BCD三个选项符合最近发展区对教育教学的启示，所以BCD三项正确。综上，选择A选项。