2021-10-28 10:10:00 来源:网络发表评论
1、单项选择题 达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是()
A.基因理论
B.条件反射
C.进化论
D.细胞学说
本题答案:C
2、单项选择题 全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及()
A.素质教育
B.创新教育
C.终身教育
D.劳动技术教育
本题答案:D
本题解析:德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。
3、单项选择题 下列说法或做法中不符合《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定的是()。
A.学习教育的新理念,主动改变育人模式
B.积极开展教学改革,提高课堂教学质量
C.严格执行教学方案,照搬教材以及教参
D.激发学生创新精神,促进学生全面发展
本题答案:C
本题解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定教师应教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。教书育人是教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
4、单项选择题 呈现大自然多样性的热带森林是许多动植物的最后栖息地,它们的存在对人类来说极其重要。面对热带森林被严重破坏的状况,人们很容易忘记,这是温带地区大部分森林已经遭遇过的:在已开发地区,大量原始森林消失了;在开发区,尤其在严重降雨区,一旦那些山坡的植被遭到破坏,就会引起诸如洪水和泥土坍塌等问题。多数植物种类分布广泛,能够承受局部砍伐并幸存下来,但有些种类分布范围很狭窄,过量砍伐会使之永远消失。根据这段文字,可以看出作者的意图是()。
A.呼吁重视与加强对温带森林的保护
B.说明温带森林实际上更易遭到破坏
C.分析乱砍滥伐森林的严重后果
D.强调森林对人类生存的重要性
本题答案:A
本题解析:文段论述了热带森林已经被严重破坏,温带森林大部分也有相同的遭遇,且容易被人遗忘,因此应加强与重视对温带森林的保护,A为正确答案。
5、单项选择题 下列历史事件按时间排序正确的一组是()。
A.司马迁修-《史记》-文景之治-王莽篡汉
B.杯酒释兵权-岳飞抗金-王安石变法
C.齐桓公称霸-商鞅变法-秦统一天下
D.玄武门之变-黄巢起义-安史之乱
本题答案:C
本题解析:本题不需掌握历史事件的具体时间,只需了解历史事件的朝代和大致时期,也能够选出正确的答案。C项中,齐桓公是在春秋时期,商鞅是在战国时期,秦统一天下是在战国末期,选项时序正确。A项中,司马迁修史记是在西汉中期的汉武帝时期,文景之治则是在汉初,选项时序错误。B项中,杯酒释兵权发生在北宋初期,王安石变法发生在北宋中期,岳飞抗金则是在南宋,选项时序错误。D项中,玄武门之变发生在初唐,安史之乱发生在唐朝中期,黄巢起义则发生在唐末,选项时序错误。
6、单项选择题 未成年人享有(),国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的()。
A.学习权
B.受教育权
C.集会权
D.人身权
本题答案:B
本题解析:未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法平等地享有权利。
7、单项选择题 “同中求异”或“异中求同”的思维方法是()。
A.比较
B.分析
C.分类
D.综合
本题答案:A
本题解析:比较是指从具有同一性的事物间寻找差异性,或从具有差异性的事物间寻找同一性的思维方法,即同中求异或异中求同的思维方法。比较应遵循的原则有:(1)比较必须在同一关系下进行;(2)比较要有一定的标准;(3)比较要依据客观事实或材料。
8、单项选择题 “不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是()
A.愤:心求通而未得之。悱:想说而说不出来
B.愤:愤怒。悱:口欲言而未能其貌
C.愤:感觉不满足,努力地去做。悱:感觉心情不舒畅
D.愤:因不满足而心情激动。悱:感觉心情不舒畅
本题答案:A
本题解析:愤:心里想求通而又未通。悱:想说又不知道怎么说。
9、单项选择题 中华人民共和国成立后,第一个与我国建立外交关系的西方国家是()。
A.英国
B.德国
C.法国
D.瑞典
本题答案:D
本题解析:英国于1950年承认新中国,是最早承认新中国的西方大国。瑞典于l950年1月14日承认新中国,1950年5月9日同中国建交,是第一个与中国建交的西方国家。
10、单项选择题 下列班主任的做法中,违反《中小学班主任工作条例》的是()。
A.全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况
B.认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围
C.组织本班学生自行制定和实施班规,负责收缴学生违规罚款,决定班费开支
D.组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作
本题答案:C
本题解析:《中小学班主任工作条例》第三章职责与任务:第八条全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。第九条认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。第十条组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。第十一条组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。第十二条经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。
本文关键字: 小学综合素质备考试题
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