2021下半年幼儿教师资格证《综合素质》备考试题及答案(5)

　　2021下半年幼儿教师资格证《综合素质》备考试题及答案汇总

　　一、选择题

　　1、单项选择题 将一个词组或短语用双引号“”括起作为一个独立运算单元，进行严格匹配，以提高检索准确度的检索方法是()。

　　A.字符串检索

　　B.截词检索

　　C.字段检索

　　D.减号检索

　　本题答案：A

　　本题解析：词组检索也称为短语检索，或字符串检紊。它是将一个词组或短语用双引号 “ ”括起作为一个独立运算单元，进行严格匹配，以提高检索准确度的一种方法。几乎所有的 搜索引擎都支持词组搜索。

　　2、单项选择题 下列作品与其作者对应正确的是()。

　　A.《拇指姑娘》——霍夫曼

　　B.《爱丽丝漫游奇境记》——查尔斯.路德维希.道奇森

　　C.《雾都孤儿》——契诃夫

　　D.《汤姆叔叔的小屋》——马克.吐温

　　本题答案：B

　　本题解析：《拇指姑娘》的作者是安徒生;《雾都孤儿》的作者是狄更斯;《汤姆叔叔的小屋》的作者是比彻•斯托夫人。故本题答案为B。

　　3、单项选择题 下列全部属于卡通片的是()。

　　A.《大耳朵图图》、《花木兰》、《喜羊羊与灰太狼》

　　B.《三个和尚》、《孔雀公主》、《小蝌蚪找妈妈》

　　C.《黑猫警长》、《猪八戒吃西瓜》、《牧笛》

　　D.《大头儿子小头爸爸》、《阿凡提》、《鹿铃》

　　本题答案：A

　　本题解析：根据我国动画片的不同风格，动画片可以分为卡通片、木偶片、水墨片、剪纸片和折纸片等。卡通片以绘画的形式作为人物造型和环境空间的主要表现手段，采取单线平涂或其他绘画方法。

　　本题中《黑猫警长》、《三个和尚》、《大头儿子小头爸爸》、《大耳朵图图》、《喜羊羊与灰太狼》、《花木兰》都属于卡通片;《孔雀公主》和《阿凡提》属于木偶片;《小蝌蚪找妈妈》、《牧笛》、《鹿铃》属于水墨片;《猪八戒吃西瓜》属于剪纸片。

　　4、单项选择题 在学生的全面发展中，加强()，可以培养学生良好的审美情趣和人文素养。

　　A.德育

　　B.智育

　　C.体育

　　D.美育

　　本题答案：D

　　本题解析：坚持全面发展，就是要全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。

　　加强体育，牢固树立健康第一的思想，确保学生体育课程和课余活动时间，提高体育教学质量，加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强;加强美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养;加强劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育和可持续发展教育。

　　5、单项选择题 ()能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。

　　A.体育

　　B.美育

　　C.智育

　　D.德育

　　本题答案：C

　　本题解析：智育在开发幼儿智力的同时，还能培养幼儿良好的智力品质，激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望，启迪幼儿智慧，帮助幼儿逐步学会学习，学会认知，为其以后不断地、主动地获取新知识、创造新知识打好基础。

　　6、单项选择题 下列不属于教师义务的是()。

　　A.关心、爱护全体学生

　　B.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

　　C.批评和抵制有害予学生健康成长的现象

　　D.参加进修或者其他方式的培训

　　本题答案：D

　　本题解析：根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师应当履行下列义务：

　　(1)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;

　　(2)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;

　　(3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;

　　(4)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

　　(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

　　(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。D项属于教师的权利。

　　7、单项选择题 幼儿园教育要树立()皆课程的教育理念。

　　A.游 戏

　　B.音乐教学

　　C.一日生活

　　D.健康教育

　　本题答案：C

　　本题解析：幼儿园教育要树立一日生活皆课程的教育理念，要综合利用一日生活的各个环节来实施教育，达成课程目标。

　　8、单项选择题 素质教育的激励机制不包括()。

　　A.导向环节

　　B.调节环节

　　C.检测环节

　　D.反馈环节

　　本题答案：B

　　本题解析：素质教育激励机制是一种引导过程。它包括四个环节：导向环节、检测环节(亦称评价环节)、分配环节和反馈环节。

　　9、单项选择题 教师所具有的教育学与心理学知识是指教师的()。

　　A.本体性知识

　　B.文化性知识

　　C.实践性知识

　　D.条件性知识

　　本题答案：D

　　本题解析：条件性知识是指教师所具有的教育学与心理学知识，这类知识是教师必须加以补充和发展的，包括学生身心发展的知识、教与学的知识和学生成绩评定的知识。

　　二、材料分析题

　　在一节美术课上，老师让学生们把自己的梦想画出来。等大家都画完后，老师指着墙角的那一片区域说：下面我们请最可爱乖巧的女生展示一下她的作品。这时，坐在墙角的一个学生站起来，刚要举起自己的作品时，老师说：“青青，老师说的不是你，应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后，青青忍住要掉下的眼泪，回顾了一下四周的同学，怯怯地坐了回去。

　　请分析该教师的做法是否正确，为什么?

　　本题答案：

　　该教师的做法是错误的。她违反了要对每一个幼儿充满尊重和爱的教育原则。教师的关爱与尊重，是每个孩子最起码的心理需求。

　　师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和激励，对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。材料中的教师指出青青不是最可爱乖巧的孩子，这无疑伤害了青青的自尊心。虽然该教师不是有意的，但正是由于她不经意的说法，使青青幼小的心灵受到了伤害，觉得自己在教师眼里不可爱、不乖巧。

　　教育是培养人的社会活动，教师的爱和尊重是照亮幼儿心灵的灯光，教师在实际教学中应当充分表达出对幼儿的爱和尊重，使幼儿感受到在教师的眼中他们是一样的优秀、可爱，使他们在充满爱与尊重的环境中学习与成长。

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