2022中学教资高频考点：教学过程的规律与特点

教师资格备考资料免费领01/教学过程规律

（一）间接经验与直接经验相统一

1.学生以学习间接经验为主

2.学生学习间接经验要以直接经验为基础。

（二）掌握知识与发展智力（能力）相统一

1.掌握知识是发展智力的基础;

2.发展智力是掌握知识的重要条件;

3.掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。

【小试牛刀】

1、 教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视(　　)。

A.传授知识

B.发展能力

C.培养个性

D.形成品德

查看答案参考答案：B参考解析：教师不能仅仅满足于交给学生知识，即“授人以鱼”，更要教授学生学习方法，即“授人以渔”，即教学应重视发展能力。

（三）教师主导作用与学生主体作用相统一

1.教师是组织者，充分发挥教师的主导作用;

2.学生是学习主体，充分发挥学生的主观能动性

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（四）传授知识与思想教育相统一

1.知识是思想品德形成的基础﹔

2.学生思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了基础。

02/教学过程特点

（一）教学过程主要是一种认识过程

（二）教学过程是一种特殊的认识过程

1、间接性

2、引导性

3、便捷性

【小试牛刀】

2、在教学过程中，教师主导作用发挥的主要标志是(　　)。

A.确保学生的独立地位

B.维持正常课程秩序

C.维护教师的中心地位

D.调动学生的积极性

查看答案参考答案：D参考解析：调动学生的积极性是教师主导作用发挥的主要标志。