教资小学教育教学知识与能力之意志的品质

　　教资小学教育教学知识与能力之意志的品质

　　什么是人的意志品质呢?所谓人的意志品质，就是人在意志行动中表现出来的较为稳定鲜明的心理特征。我们平时说的“意志坚强”、“意志薄弱”，固然是就意志品质而言的，但这种区分过于笼统，没有揭示出意识品质的丰富内涵。在心理学上，一般认为所谓“坚强”的即良好的意志品质包括自觉性、果断性、自制性、坚持性等等，而所谓“薄弱”的即不良的意志品质包括与上面几种品质相反的一些品质。

　　一、考情先知

　　“意志的品质”这一章节属于第一章教育基础的第六小节心理学的基础知识的相关知识点，在小学的教师资格证的考试当中，这一知识点主要考查单选题以及简答题，知识点考查角度主要是匹配类题型，要求掌握并理解所有的意志的品质的含义以及其相反的方面。

　　二、考点梳理

　　意志品质主要是由四个，意志的自觉性、果断性、坚韧性、自制性。

　　1.主动出击---意志的自觉性(独立性)

　　(1)含义：意志的自觉性(独立性)是指一个人的行动有明确的目的，尤其是能充分地意识到行动效果的社会意义，使自己的行动服从社会、集体利益的一种品质。具有意志自觉性的人，在行动中既能坚持独立性，不轻易受外界影响;又能不骄不躁，虚心听取有益的意见;与自觉性相反的特征是意志的易受暗示性和独断性。

　　例子：在中国革命的历史上，无数革命先烈，在极端困难和残酷的环境中，自觉投身革命，自愿地为人民利益而斗争，以至必要时毫不踌躇地献出自己的一切乃至生命，这都充分体现了意志的自觉性品质。

　　(2)相反品质-易受暗示性(盲从性)

　　一个是受暗示性(或叫盲从性)，是指一个人容易受他人的暗示和影响而改变自己的决定的意志特征。具有受暗示性的人，往往表现为轻信他人的言辞，不管别人意见是否真正正确，不加批判地接受他人的影响，自己没有主见。

　　例子：寓言故事《抬驴子走路的人》绝妙地嘲笑了这种人。故事的大意是：祖孙俩赶着驴子去赶集，碰到的第一个人说:“你们真傻，怎么不骑驴赶路?”爷爷就让孙子骑到驴背上。碰到的第二个人是一位先生，他说:“应该孝敬老人，小孩子应该把驴让给爷爷骑。”祖孙就换了个，爷爷骑到驴背上。碰到的第三个人是一位老太婆，她说:“你这么大人怎么让孩子走，自己却骑到驴背上?”爷爷就想让孙子再骑上去。可是，一个说该爷爷骑，一个说该孙子骑，如何是好?没有办法，祖孙俩-齐骑在了驴背上。可是又碰到了第四个人，这是一位老农，他说：“你还是庄稼人吗?两个人骑着驴，还不把驴累坏了?”这下可把老爷爷难坏了：爷爷骑驴有人说不对，孙子骑驴也有人说不对，祖孙都不骑有人说不对，祖孙俩都骑也有人说不对，这可怎么办?思来想去只有一个办法了一抬着驴子吧。

　　(3)相反品质-独断性

　　独断性是指对于他人的意见或劝告不论对与不对、有无参考价值，一概加以拒绝;对于自己的决定总是认为百分之百正确，不顾客观条件的变化，一意孤行。

　　例子：历史上的马谡失街亭、曹操走华容、楚霸王四面楚歌，都是由于独断专行造成的后果。袁世凯算是典型了。他一心想开袁氏帝业万年基，什么话都听不进去，结果众叛亲离，只当了83天的皇帝就一命呜呼了。

　　2.当机立断-意志的果断性

　　(1)含义：果断性是指能根据不断变化的客观情况，适时而坚决地采取决定和执行决定的意志品质。具有果断性的人能全面深刻地考虑行动的目的以及达到目的的计划和方法，在需要立即行动时能当机立断，但在不需要立即行动或情况发生变化时又能立即停止或改变执行的决定。与果断性品质相反的是优柔寡断和草率决定。

　　例子：杨振宁初到美国时是从事实验物理的，他发现自己的实验基础和能力远逊于美国同行，但思维判断及分析能力却明显优于别人，于是他果敢地放弃了已有相当基础、花费了不少时间和精力的实验物理，改攻理论物理，数年后他与李政道因共同提出字称不守恒理论而获得诺贝尔奖，足见他当初决定之果断和明智。

　　(2)相反品质-优柔寡断

　　优柔寡断的人遇事犹豫不决、患得患失、顾虑重重，在认识上分不清轻重缓急，思想斗争时间过长，即使执行决定也是三心二意。

　　例子：秦朝末期，范增多次劝项羽干掉刘邦，项羽优柔寡断，最后被刘邦干掉，最明显的例子是在鸿门宴项羽优柔寡断。比如，有人想买-辆自行车，商店跑了一家又一家，品种看了一样又一样，就是拿不定主意，结果车没有买成不说，回家后还会一直心绪不定。

　　(3)相反品质-草率决定

　　莽草率的人则处事冲动鲁葬，不等到时机成熟就草率从事，结果多半成事不足、败事有余。

　　例子：《水浒传》中的李逵的意志特征中就表现出鲜明的冒失草率。由于他的不动脑筋，轻举妄动，给梁山事业和他个人带来过不少的损失。

　　3.锲而不舍-坚韧性(坚持性)

　　(1)含义：意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定，坚持不懈地克服困难，完成既定目的的意志品质。坚韧性强的人能根据目的要求，在长时间内毫不松懈地保持身心的紧张状态，在任何情况下都坚持不变，直至达到目的;在遇到困难时，能激励自己树立起克服困难的信心，始终如一地完成意志行动。所谓“锲而不舍，金石可镂”，就是意志坚韧性的表现。

　　例子：美国生物学家吉耶曼和沙利及其科学集团在长达21年的漫长岁月里，克服了同行们的一切怀疑和讥讽，克服了恩主中断资助和种种科技难关，顽强地进行下丘脑的研究，终于从27万只.羊脑中提取出1毫克促甲状腺释放因子(TRT)的样品，发现了脑激素，共同获得1977年诺贝尔奖。他们这样回答记者:“什么是坚韧不拔?那就是逐个地分析100万只羊脑!”

　　(2)相反品质-顽固执拗

　　追求明知行为目的的错误仍自以为是，独断专行等。

　　例子：明知不可为而为之、不撞南墙不回头，英国的乔叟对这种品质给予辛辣的嘲讽：我认为一个小鼠的心眼儿最没有出息，只知道钻一个洞，这个洞钻不进去就一切都失败了。一条道走到黑”，或是“不见黄河不死心”，就是指行为过于执拗，总是一意孤行。

　　(3)相反品质-见异思迁

　　做事见异思迁，虎头蛇尾，对困难望而却步，表现为遇到困难怀疑预定的目的，错误地放弃

　　例子：三天打鱼两天晒网、虎头蛇尾、见异思迁、朝秦暮楚等也

　　4.抗拒诱惑-自制性

　　(1)含义：意志的自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。自制性强的人，在意志行动中不受无关诱因的干扰，能控制自己的情绪，坚持完成意志行动;同时善于约束自己的言论，能有分寸地考虑各种影响，克制自己的行为，坚持执行已经采取的决定。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”就是意志自制性的表现。

　　例子：抗美援朝时期的特等英雄邱少云在潜伏阵地烈火烧身，老师克制自己的情绪正常上课。

　　(2)相反品质-任性

　　任性的人自我约束力差，不能有效地调节自己的言论和行动，不能控制自己的情绪，行为常常为情绪所支配

　　例子：烽火戏诸侯

　　(3)相反品质-怯懦

　　怯懦的人胆小怕事，遇到困难或情况突变时惊慌失措、畏缩不前。

　　例子：猪八戒、林冲

　　区分：

　　自觉性vs自制性

　　自觉性：在做事情开始前，明确目的，自觉支配自觉的行动，主要在采取决定阶段。

　　自制性：在做事情的过程中，能够排除外界的诱惑，抵制干扰。主要在执行决定阶段。

　　自觉性vs坚持性

　　自觉性：固执己见强调采取决定前，例如，“刚愎自用”

　　坚持性：固执己见强调行动后错了，依然撞了南墙不回头。例如，“见了棺材不落泪”

　　自制性vs坚持性

　　自制性：做事过程中碰到的诱惑、困难是主观上的。例如，“卧薪尝胆”

　　坚持性：做事过程中碰到的困难是客观的。例如，“冰冻三尺，非一日之寒”