小学教师资格面试如何把握课堂教学节奏

　　在进行教师资格证面试试讲环节中，课堂的氛围直接能影响到考生们能力的发挥，所以各位考生们一定要在这方面做好相应的准备。为此，小编编辑了一篇关于小学教师资格面试如何把握课堂教学节奏的文章。

　　课堂教学节奏的内容：

　　具体体现在教学内容主次的组织、传授时顺序的先后和教学方法的选择以及教学信息传播的速度的快慢、音量的高低等方面，主要由教师根据不同的教学目标、不同的教学内容以及课的不同形式结构灵活地加以组织。

　　节奏感强的课能吸引学生关注教师讲授的教学内容，使学生较长时间的把注意集中在教学内容上。

　　教学节奏的一些基本要求：

　　1.要能体现明确的教学意图

　　教师要根据本堂课的教学意图来确定节奏----本堂课要传授哪些知识?要解决哪些问题?其中哪些知识和问题是着重要传授和解释的?在此基础上决定主次轻重。

　　2.要做到教学内容和教学形式相结合

　　教师一定要对教学内容，也就是教学的内在逻辑联系有明晰的了解和深刻的理解;而教学形式(指手段、方式和方法)则是安排课堂教学节奏的外在因素。

　　3.要能体现清晰的教学思路

　　教师要明确这堂课一共有哪些环节?其中居于中心地位的是哪一个环节?前后环节之间有怎样的联系?讲课时怎样根据教学内容的变化使语调也有高低起伏的变化。

　　以上就是关于小学教师资格面试如何把握课堂教学节奏的所有内容了，希望各位考生们能此篇文章中得到一些对自己有用的东西，在试讲中得到评委的认可。

本文选自新东方在线论坛。