小学教师资格证教学知识与能力真题(网友版)(1)

　　一、单选题

　　1.基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是

　　A.结构主义学习理论

　　B.建构主义理论

　　C.行为主义理论

　　D.联结主义学习理论

　　【答案】B。

　　2.中国最早的学校教育形态出现在()。

　　A.西周

　　B.春秋战国

　　C.夏朝

　　D.殷商

　　【答案】C。

　　3.“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”这种观点意味着课程即( )

　　A.教学科目

　　B.社会改造

　　C.经验获得

　　D.预期学习效果

　　【答案】D。

　　4.小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是( )。

　　A.精细加工策略B.资源管理策略C.组织策略D.复述策略

　　4.【答案】C。

　　5.被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是()

　　A.杨贤江

　　B.徐特立

　　C.蔡元培

　　D.陶行知

　　【答案】C。

　　6.小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有()。

　　A.依赖性

　　B.向师性

　　C.接受性

　　D.可塑性

　　【答案】B。

　　7.皮亚杰认为，个体适应环境的方式是()

　　A.尝试与顿悟

　　B.同化与顺应

　　C.平衡与守恒

　　D.刺激与反应

　　【答案】B。

　　8.发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是家庭教育，学校教育，社会教育，自我教育()

　　A.124

　　B.134

　　C.123

　　D.234

　　【答案】C。

　　9.目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是( )。

　　A.班级教学

　　B.分组教学

　　C.复式教学

　　D.个别教学

　　【答案】A。

　　10.“是故学而后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自()。

　　A.大学

　　B.论语

　　C.学记

　　D.孟子

　　【答案】C。