教师资格考试《小学教育教学知识与能力》真题(1)

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

　　1.苟子日：“不闻不若闻之，闻之不若见之。 ”这句话所体现的教学原则是( )

　　A.启发性原则

　　B.量力性原则

　　C.巩固性原则

　　D.直观性原则

　　2.从提高学生的认识人手，循序渐进、以理服人地调动学生的主动性，引导他们积极向上的德育原则是( )

　　A.导向性原则

　　B.因材施教原则

　　C.启发性原则

　　D.疏导原则

　　3.小学生从认识燕子、麻雀、鸟等，概括出鸟的本质特征。这一思维方式是( )

　　A.综合

　　B.推理

　　C.判断

　　D.概念

　　4.由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同学帮扶课外教育活动，不属于( )

　　A.教学计划之内的活动

　　B.教学计划之外的活动

　　C.综合活动

　　D.社会实践活动

　　5.小学数学运算技能形成的基本途径是( )

　　A.讲解

　　B.观察

　　C.练习

　　D.示范

　　6.一个新教师把自己工作的重点放在维系与领导、同事的关系上，他目前处于( )阶段。

　　A.关注情境

　　B.自我感受

　　C.关注学生

　　D.关注生存

　　7.在学校教育过程中，家长督促并检查孩子完成作业，其承担的角色是( )

　　A.决策者

　　B.支持者

　　C.志愿者

　　D.学习者

　　8.老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，班集体发展处于( )阶段。

　　A.成熟

　　B.组建

　　C.核心形成

　　D.自主活动

　　9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》指出，我国教育发展的工作方针包括( )

　　①优先发展②育人为本③改革创新④促进公平⑤提高质量⑥均衡发展

　　A.①③④⑤⑥

　　B.①②③④⑤

　　C.①②③⑤⑥

　　D.①②④⑤⑥

　　10.教师对学生个体内部的各方面纵横比较，以判断其学习状况的评价是( )

　　A.绝对评价

　　B.相对评价

　　C.个体内差异评价

　　D.甄别评价