废除教师资格终身制：你准备好了吗？

　　虽然，拥有教师资格证只是进入教师行列的“必需门槛”，不能保证一定从事教育相关行业，但在一定意义上来说，教师资格证已然成为终身制的“铁饭碗”。但随着国家对教师资格考试和注册制度的改革，这种延续了整整二十年的教师资格终身制度被打破，教师资格证已经不是你想拥有就可以拥有的“铁饭碗”了。

　　每一次改革都会伴随着阵痛而来，这次教师资格考试改革对很多人来说，或许还未做好准备，那么如何减少甚至消除教师资格改革所带来的影响呢?我们不妨从以下两方面进行自我调整：

　　一、稳定心态，正确认识教师资格定期注册制度

　　从世界范围来看，教师定期注册制度已经是大势所趋，多数西方发达国家都采用教师资格定期注册制度，而且取得了不错的成效。我国在推行教师资格定期注册制度的过程中，也秉持以人为本、科学发展的理念，结合我国教育事业发展的实际情况进行了“人情化”的处理。在2013年教育部颁布的《中小学教师资格定期注册暂行办法》中进行了人性化和可操作性的规定，满足教师资格定期注册的条件包括：

　　(一)遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达到省级教育行政部门规定的师德考核评价标准，有良好的师德表现;

　　(二)每年年度考核合格以上等次;

　　(三)每个注册有效期内完成不少于国家规定的 360个培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分;

　　(四)身心健康，胜任教育教学工作;

　　(五)省级教育行政部门规定的其他条件。

　　而只有出现以下三种情况才会不予注册或延期注册，即：

　　(一)违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣;

　　(二)一个定期注册周期内连续两年以上(含两年)年度考核不合格;

　　(三)依法被撤销或丧失教师资格。

　　从以上规定我们可以看出，只要你遵纪守法、师德良好、培训得力，完成基本的教学任务就完全可以申请注册，并没有难为大家，我们试想一下，身为一名人民教师，如果连最基本的职业道德、职业素养都无法达到，那么有哪一位家长愿意把自己的孩子交给这样的老师呢?我们不妨和1995 年 12 月国务院发布的《教师资格条例》做一比较，在该条例中明确指出“：中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。”并且规定只有对那些“弄虚作假、骗取教师资格的”以及“品行不良、侮辱学生，影响恶劣的”，才会撤销其教师资格。这个条例也意味着凡是中国公民，只要通过正当途径取得教师资格证书，就可以在相应的学校从事教育教学工作，并且只要不违背相关规定，教师资格终身享有。所以，国家实行教师资格定期注册制度，只是从最基本层面要求各位老师，认真履行教书育人职责。而摆正心态，重新正确认识教师职业才是我们每一位老师面对改革最基本的职业心态。

　　二、加强自身修养，依法履行教师职责

　　教师资格定期注册制度顺应教育改革和发展规律，体现新时期教师发展的要求，对于每一位志在献身教育事业的教师而言，努力提高自身素质，树立终身学习理念，更新自身知识体系，吸收和借鉴先进教育理念，才能适应教师职业的专业化发展。实施教师资格定期注册制度，打破教师资格终身有效制，形成专业发展激励机制，也是调动广大教师专业发展的积极性，促进教师专业发展的必然要求。那么如何提高自身素养，更好地履行教师职责呢?来给大家详细讲一讲。

　　首先，树立终身学习理念。教师资格定期注册制度，最直接的作用就在于激发教师不断学习的热情，并且通过这种制度性的规定形成良性的职业发展循环，五年一周期，不仅可以更好的检验自己的职业发展规划，也可以鞭策自我更好地提高自身专业水平。

　　其次，积极参加教学研讨活动，主动接受培训。严格按照《教师法》、《中小学教师资格定期注册暂行办法》的要求，在达成基本培训要求和教学研讨目标的基础之上，主动参加培训活动，提高自身教育教学素养。

　　最后，注重教育实践，坚持实践检验教育活动。本次教师资格考试和认定制度改革，着重强调教育实践的重要性，不再局限于知识层面和技能层面，逐步向实践层面倾斜，引导广大教育工作者要立足教育教学活动，从教学实际出发，重视实践意义。

　　“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是习近平总书记在2014年教师节上的讲话，我们不难发现，每一次教育改革都会促使我们向前迈出更加坚定的步伐，也只有建立完善的教师准入制度、评价制度和退出制度，才会更加激励我们这些教育工作者献身教育事业!

本文选自新东方在线论坛。