2016上半年教师资格证考试真题：幼儿保教知识与能力

　　活动过程：

　　一、 活动导入

　　1、 欣赏泡泡漫天飞舞的视频，激起幼儿兴趣。

　　师：刚才，你们看见了什么?它是怎样的?

　　师：你们喜欢吹泡泡吗?(喜欢)今天老师为你们准备了很多吹泡泡的工具，先来看看有哪些?(圆形、三角形、正方形、椭圆形)

　　2、 老师示范用各种工具吹泡泡。

　　二、 吹泡泡，发现泡泡是彩色的、圆形的。

　　1、 讲述活动要求，在吹泡泡的同时看看泡泡是什么形状的，是什么颜色的。

　　师：现在给你们每个人一份吹泡泡的工具，你们来吹泡泡，等一下要告诉我你们用这些形状不一样的工具吹出来的泡泡是什么形状的哦。

　　2、 幼儿自由吹泡泡。

　　3、 集合述说自己的发现。泡泡的形状与颜色

　　师：你们发现了什么秘密吗?用三角形工具吹出来的泡泡是什么形状?(圆形)

　　师：请用正方形工具的小朋友举手，你们来说说你们吹出来的泡泡是什么形状的?(圆形)

　　4、 教师与幼儿一同验证。

　　师：“真的是这样的吗?我们一起来看看，我用三角形的工具来吹泡泡，你们仔细看看泡泡是什么形状的。”

　　5、 小结：原来啊各种各样形状的工具吹出来的泡泡都是圆圆的。

　　三、游戏：吹泡泡