教资面试复习：练习模板

　　教师资格考试在面试阶段的时候，教师资格面试礼仪规范非常关键，为了帮助大家能够面试成功，小编为大家整理了“教资面试复习：练习模板”，希望能给备考教资考试的同学带来帮助。

　　教资面试复习：练习模板

　　练习模板

　　在学生理解/掌握本课的知识后，教师紧接着会安排几个练习题巩固本节课的知识，要求：________________(写出自己对于练习的要求，没有可以不写)。期间教师巡回指导，帮助有困难的学生解答问题。

　　(四)结课技能

　　结课是指课堂教学进行到结尾阶段的教学活动。它虽占课堂教学的比例不大，却是不容忽视的。试讲中一定要有小结，但方式和课堂教学的结课有所不同：可以通过练习、朗诵、思考等方式巩固知识点，轻巧地进行总结，让考官感到这一教学片段已经讲完。结课的一般方式：

　　(1)回顾本课

　　(2)学生谈收获

　　(3)情感价值观导向

　　(4)拓展延伸

　　(5)教学过渡

　　(6)鼓励激励

　　结课模板

　　教师先请学生谈谈这节课的收获________________(写本课重点)，在学生说完之后教师做总结补充。

　　通过________________(梳理板书知识/教师和学生共同回顾本课知识内容)来总结本课。

　　(五)布置作业技能

　　布置作业的原则：

　　针对性原则、系统性原则、灵活性原则、趣味性原则、层次性原则、开放性原则。布置课外作业在遵循上述几个原则的基础上，还要注意以下几点：变规范、统一的作业为自主的、个性化的作业;变封闭的作业为开放的作业;变独立完成的作业为合作完成的作业。

　　作业模板

　　为了达到因材施教的目的，教师让学生在生活中________________(理论与生活的结合)，或完成基础题________________，以及能力提升选做题________________。

　　(六)板书技能

　　板书是启迪学生思维、帮助学生理解和记忆的教学手段。板书一般分为主板书和副板书：

　　主板书：它通常写在黑板中部突出位置，主要体现教学内容的重点、难点和关键问题等，主板书是课堂板书的基本骨架，一般保留在教学的全过程中。

　　副板书：在黑板一侧写出的零散的分析与演释过程，或单个的字词句等，起到提示知识的作用。

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