教资面试复习：试讲表达的逻辑性

　　教师资格考试在面试阶段的时候，教师资格面试礼仪规范非常关键，为了帮助大家能够面试成功，小编为大家整理了“教资面试复习：试讲表达的逻辑性”，希望能给备考教资考试的同学带来帮助。

　　教资面试复习：试讲表达的逻辑性

　　考生的发言需简洁、精炼，谈吐流利、清楚，以中心内容为线索，展开发挥。忌东拉西扯，将主题漫无边际地拓展。在条理清晰地展开主要内容的同时，也要避免过于冗长。

　　1.避免表达含糊和有歧义。在考场时，考生应尽量避免使用造成语义含糊的词语或句式。

　　2.指代清楚。口语速度快，如果频繁使用代词，考官会难以分清指代关系。尤其是“他”“她”“它”在口语中是分不清的。因此，在考场上为了避免指代不清造成的误解，考生应少用人称代词。建议使用描述人物特征的方式，例如“第一排的男生”“最后一排的女生”等。

　　3.情节叙述需提供确切信息。有些考生回答问题，不紧扣题意，泛泛而谈。

　　4.不要随意省略主语。日常生活中，遵照语言的经济性原则，我们经常在谈话时省略主语，但考场上即使双方都能理解的情况下，也最好不要随意省略主语，尤其需要注意的是对考官的称呼不能省略。

　　5.可以在话题末尾做一个小结。对于一些时间、空间、逻辑结构不明显的叙述或较长的一段话，考生可以在结尾言简意赅地做一个小结，给考官一个清晰、完整的感觉。

　　增强谈话的逻辑结构。考生可以多使用一些连接词，加强句与句之间的承上启下，并突出逻辑关系。

　　以上是新东方在线为大家整理的“教资面试复习：试讲表达的逻辑性”相关资料，更多资料请关注新东方在线教师资格考试频道，最后预祝大家都能考出优异的成绩。