中学教资面试备考：《俄罗斯》答辩

　　教师资格考试在面试阶段的时候，教学设计是非常关键的，为了帮助大家能够面试成功，小编为大家整理了“中学教资面试备考：《俄罗斯》答辩”，希望能给备考教资考试的同学带来帮助。

　　中学教资面试备考：《俄罗斯》答辩

　　一、上扬斯克和莫斯科的分别是什么气候类型?气候特征为什么不同?

　　【参考答案】

　　上扬斯克气候：极地气候

　　莫斯科气候：温带大陆性气候

　　由于俄罗斯的领土面积广大，各地区气候有明显的差异。东欧平原的西部(莫斯科)，受大西洋的影响，气候比较温和。西伯利亚地区(上扬斯克)受极地寒冷气流的影响，冬季寒冷且时间很长。

　　二、请简述案例教学法的实施步骤?

　　【参考答案】

　　1.呈现案例，获取感性认知(以例激趣)

　　2.分析案例，明晰概念，综合分析(以例说理)

　　3.模型建构，迁移运用(以例导类)

　　三、如何培养学生的创新意识和实践能力?

　　【参考答案】

　　创新精神和实践能力是素质教育的两大重点。创新能力是素质教育的核心，是素质教学区别于应试教育的根本所在，因此关注培养创新意识和实践能力应做好以下几点：

　　第一，激发学生的学习兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师。兴趣具有一种巨大的推动力，可以激发人的想象力和创造力。要使学生在将来的地理学领域中有所创新，就必须先培养其对地理课的浓厚兴趣。

　　第二，为学生自主学习创造宽松的学习环境。让学生接受不同的观点，鼓励学生进行辩论、大胆质疑，提出自己的观点、看法。

　　第三，着重启发学生从不同角度对同一问题进行思考。课堂上，地理教师要利用各种地理教学方法和教学手段，培养学生的创新精神和实践能力。例如：“如何把南极洲丰富的水资源运到撒哈拉沙漠，使其变为绿洲良田?”“如何开采月球上的矿产资源?”“人类怎样向外星球移民?”“如何减轻巴拿马运河太繁忙的交通?”等问题，十分利于学生发散性思维的训练。

　　第四，积极开展地理实践活动，增强学生的地理实践能力。一方面，立足校园开展地理实践活动，引导学生调查研究身边地理现象。另一方面，应积极开展丰富多彩的地理课外活动。比如：组织各类兴趣小组、举办专题讲座、参观调查、参加各种公益活动等。

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