教育教学知识与能力

　　第一节 教师的心理特征与职业成就的关系　　一、教师的特征与职业成就的关系　　(一)教师的认知特征与职业成就之间的关系　　教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的可能是思维的条理...

来源：网络09月21日 18:51 关键字： 教师资格教育知识与能力

　　教师　　(一)教师职业的性质与特点　　1.教师职业的性质　　《中华人民共和国教师法》对教师概念进行了全面\科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义...

来源：网络09月21日 18:51 关键字： 教师资格教育知识与能力

　　学生　　(一)学生的本质属性　　1.学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人　　(1)学生具有发展的可能性与可塑性　　(2)学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相...

来源：网络09月21日 18:50 关键字： 教师资格教育知识与能力

　　心理产生的客观工具：神经系统　　心理并不是人脑特有的。例如：涡虫断头可以再生;蛙与蟾蜍切除大脑半球仍有条件反射;去除大脑的鸽子仍有本能的非条件反射，仍能走和飞。在大脑缺失的情...

来源：网络09月18日 17:58 关键字： 教育知识与能力

　　选择题　　1.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于( )。　　A.操作技能　　B.心智技能　　C.应用技能　　D.学习技能　　答案与解析：选B。心智技能也称智力技能、认知技能，是...

来源：网络09月18日 17:57 关键字： 教育知识与能力

　　选择题　　1.关于陈述性知识，下列说法正确的是( )。　　A.主要反映活动的具体过程和操作步骤　　B.说明做什么和怎么做　　C.可用来区别和辨别事物　　D.是一种实践性知识　　答案与解...

来源：网络09月18日 17:57 关键字： 教育知识与能力

　　选择题　　1.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。　　A.迁移　　B.动机　　C.策略　　D.技巧　　答案与解析：选A。学习迁移也称训练迁移，指一种学...

来源：网络09月18日 17:57 关键字： 教育知识与能力

　　选择题　　1.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于( )。　　A.内部的、稳定的、不可控制的　　B.外部的、稳定的、不可控制的　　C.部的、不稳定的、可控制的　　D.外部的、不稳定的...

来源：网络09月18日 17:57 关键字： 教育知识与能力

　　情绪障碍又称情感障碍或心境障碍，指情绪反应夸张、混乱或减退现象。　　一、焦虑症　　焦虑症是小学生中常见的一种情绪障碍，与先天素质、后天环境有关。不良的环境和不恰当的教育方法...

来源：网络09月18日 17:56 关键字： 教育知识与能力

　　选择题　　1.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是( )。　　A.实践　　B.反应　　C.反射　　C.学习　　答案与解析：选D。　　学习的概念有广义和...

来源：网络09月18日 17:56 关键字： 教育知识与能力

　　项选择题　　1.儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段...

来源：网络09月18日 17:56 关键字： 教育知识与能力

　　气质是指在人的认识、情感、言语、行动中，心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。气质一般分为四种类型，即胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质，具有胆汁质类...

来源：网络09月18日 17:55 关键字： 教育知识与能力

　　本章简要介绍了课外活动的含义与特点、任务与作用、内容和形式，论述了教师如何指导学生的课外活动。　　知识点梳理　　1.课外活动的含义　　课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的...

来源：网络09月18日 17:55 关键字： 教育知识与能力

　　本章介绍了课程的一般概念、类型和主要制约因素，分析了课程设计中的课程计划、教学大纲和教科书，详细论述了小学课程的性质、课程设计及发展趋势。　　知识点梳理　　1.课程的一般概念...

来源：网络09月18日 17:54 关键字： 教育知识与能力

　　本章介绍了学生的本质属性、社会地位以及教师的人格特征、职业性质与特点、教师职业专业化的条件，论述了学生与教师在教学、人格和社会道德上的相互关系。　　知识点梳理　　1.学生的本...

来源：网络09月18日 17:53 关键字： 教育知识与能力