面试指导

　　教养目标：　　1、理解诗意，能说诗句的意思，想象画面，体会感情。　　2、能感情朗诵，背诵并默写古诗。　　教育目标：　　1、感受诗人的情感，激发学习古诗的兴趣。　　2、感受诗人对...

来源：网络10月08日 22:08 关键字： 教师资格面试指导

　　一、词语积累　　1.歧途：错误的道路。如：不接受老师的正确教导，必然会误入歧途。　　2.谨慎：对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。如：张大爷是个言行谨慎的...

来源：网络10月08日 22:08 关键字： 教师资格面试指导

　　一、教学目标　　【情感态度与价值观】　　鼓励参与艺术实践活动，增强自信心和与他人合作的能力。　　对多元音乐文化感兴趣。　　【过程与方法】　　以听、唱、表演相结合，在学生的实...

来源：网络10月08日 22:07 关键字： 教师资格面试指导

　　一、教学目标　　【情感态度与价值观】　　感受演唱技巧在表达音乐情感中的作用，感受歌曲情绪的细微变化，让学生正确运用音乐表现要素的变化，表达内心的情感。　　【过程与方法目标】...

来源：网络10月08日 22:07 关键字： 教师资格面试指导

　　一、教学目标　　【情感态度与价值观】　　培养热爱大自然向往美好生活的情怀和爱护大自然的责任感。　　【过程与方法】　　在感受音乐中参与律动中，学生充分感受音乐所表现的意境和情...

来源：网络10月08日 22:06 关键字： 教师资格面试指导

　　一、教学目标　　【情感态度与价值观】　　通过学习《三峡的孩子爱三峡》体验音乐亲切、活泼的特点，激起学习音乐的兴趣能准确的、有感情地演唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》在歌声中激起学...

来源：网络10月08日 22:06 关键字： 教师资格面试指导

　　一、教学目标　　【情感态度与价值观】　　培养喜爱多元的音乐文化，树立宽容待人、热爱祖国的高尚情操。　　【过程与方法】　　体会歌曲中人民渴望幸福、安宁的生活，和人民对祖国热爱...

来源：网络10月08日 22:06 关键字： 教师资格面试指导

　　一、教学目标　　【情感态度与价值观】　　通过聆听和学习歌曲，感受歌曲表现的美好意境，调动学生学习的积极性，并通过二声部的搭配逐步培养学生的群体意识和合作精神。　　【过程与方...

来源：网络10月08日 22:05 关键字： 教师资格面试指导

　　教学目标：　　1、引导学生运用不同的点与线，自由表达自己想象中的画面，体验绘画与创造的乐趣。　　2、引导学生把生活中常见的建筑、人物、字母及各种自然物体，用点、线、面概括成的...

来源：网络10月08日 22:05 关键字： 教师资格面试指导

　　一、教学目标　　【情感态度与价值观】　　培养喜爱多元的音乐文化，树立宽容待人、热爱祖国的高尚情操。　　【过程与方法】　　体会歌曲中人民渴望幸福、安宁的生活，和人民对祖国热爱...

来源：-新东方在线10月07日 15:43 关键字： 小学教师资格面试辅导

　　教师资格面试小学音乐说课稿：牧童　　一、教学目标　　【情感态度与价值观】　　感受演唱技巧在表达音乐情感中的作用，感受歌曲情绪的细微变化，让学生正确运用音乐表现要素的变化，表...

来源：-新东方在线10月07日 15:43 关键字： 小学教师资格面试辅导

　　一、教学目标　　【情感态度与价值观】　　鼓励参与艺术实践活动，增强自信心和与他人合作的能力。　　对多元音乐文化感兴趣。　　【过程与方法】　　以听、唱、表演相结合，在学生的实...

来源：-新东方在线10月07日 15:42 关键字： 小学教师资格面试辅导

　　教养目标：　　1、理解诗意，能说诗句的意思，想象画面，体会感情。　　2、能感情朗诵，背诵并默写古诗。　　教育目标：　　1、感受诗人的情感，激发学习古诗的兴趣。　　2、感受诗人对...

来源：-新东方在线10月07日 15:42 关键字： 小学教师资格面试辅导

　　一、简介作者　　二、范读诗歌　　三、学习古诗　　(一)学习前两行诗。　　1、学生朗读古诗，找出哪一个字写诗人想回家?(还)　　2、诗人为什么想回家，看到什么景物使他想回家?我们先来...

来源：-新东方在线10月07日 15:42 关键字： 小学教师资格面试辅导

　　一、教材说明　　这篇课文记叙了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中壮烈牺牲的经过，赞颂了邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。...

来源：-新东方在线10月07日 15:41 关键字： 小学教师资格面试辅导