教育知识与能力

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来源：-新东方在线10月09日 22:53 关键字： 教育知识与能力

　　问：为什么说教育本身是一种特殊的文化现象?　　答：这是因为教育具有双重文化属性：一方面表现为它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容与形式的关系; 另一方面它的实践者及...

来源：-新东方在线10月09日 11:39 关键字： 教师资格中学教育学辅导

　　问：为什么说文化本身是一种教育力量?　　答：文化本身的教育力量体现在两个方面：一是特定的文化构成了特定的文化环境、文化氛围，对生存于其中的人产生着潜移默化的影响，发挥着强大的...

来源：-新东方在线10月09日 11:38 关键字： 教师资格中学教育学辅导

　　问：教育与文化关系的特殊性表现在哪里?　　答：教育与文化关系的特殊性：同教育与政治经济制度、教育与生产力的关系相比，教育与文化的关系有一定的特殊性，一方面文化本身是一种教育力...

来源：-新东方在线10月09日 11:37 关键字： 教师资格中学教育学辅导

　　问：教育对文化发展的促进作用表现在几个方面?　　答：教育对文化发展的促进作用，主要表现在以下几个方面：　　第一、教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用。　　第二、教育具有传...

来源：-新东方在线10月09日 11:37 关键字： 教师资格中学教育学辅导

　　教育与文化的关系　　教育与文化的关系：文化与教育是相互制约、相互促进的关系。　　文化对教育的制约作用主要表现在以下方面：　　第一、文化影响教育目的的确立。教育目的的确立，除...

来源：-新东方在线10月09日 11:37 关键字： 教师资格中学教育学辅导

　　问：简述教育与生产力的关系在当代的体现。　　答：在当代，教育与生产力的关系日益密切。就生产力对教育的作用来看，最突出的是科学技术，特别是信息技术对教育的发展产生了重大影响;就...

来源：-新东方在线10月09日 11:36 关键字： 教师资格中学教育学辅导

　　教育对生产力的促进作用　　教育对生产力的促进作用的主要表现：　　(一)教育再生产劳动力　　(1)教育使潜在的生产力转变为现实的生产力。　　(2.)教育可以提高劳动力的质量和素质。　　...

来源：-新东方在线10月09日 11:36 关键字： 教师资格中学教育学辅导

　　教育与生产力的关系的概念　　教育与生产力的关系是：教育与生产力是相互制约，相互促进的关系。一方面，生产力的发展为教育的发展提供一定的要求，并提供一定的物质基础。另一方面，教...

来源：-新东方在线10月09日 11:35 关键字： 教师资格中学教育学辅导

　　1、在我国，最早把教和育连在一起的是(孟子)。　　2、教育就其定义来说，有广义和狭义之分。广义的教育泛指增进人们的知识、技能和身体健康，影响人们的思想观念的所有活动。狭义的教育...

来源：-新东方在线10月09日 11:35 关键字： 教师资格中学教育学辅导

　1.制约课程改革的因索是(BCD)　　A.政治　　B.社会　　C.知识　　D.教师　　2.教学计划在基本内容上主要是指(ABCD)　　A.教学科目的设置　　B.学科顺序　　C.课时分配及学年编制　　D.学...

来源：新东方10月09日 11:34 关键字： 教师资格中学教育学辅导

　　1.教师的科研活动权包括(ABC)　　A.有权发表自己的观点　　B.有权决定是否参加学术团体　　C.有权确定科研课题的科研方法　　D.有权确定自己的教学内容　　2.下列哪些是我国宪法和法律规...

来源：-新东方在线10月09日 11:34 关键字： 教师资格中学教育学辅导

　　1.存在主义者信奉的教育目的观主要有(ABC)　　A.教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式　　B.教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择...

来源：-新东方在线10月09日 11:33 关键字： 教师资格中学教育学辅导

　　1.关于个体身心发展的动因的观点有(AC)　　A.内发论　　B.成熟机制　　C.多因素交互作用论　　D.教育　　2.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括(AB)　　A.生理活动　　B.心理...

来源：-新东方在线10月09日 11:33 关键字： 教师资格中学教育学辅导

　　1.政治经济制度对教育政策的制约体现在(ABCD)　　A.是否实行义务教育　　B.是否允许个人办学　　C.是否确定重点学校　　D.教师的任免　　2.教育对生产力的促进作用主要通过(AC)来实现。...

来源：-新东方在线10月09日 11:33 关键字： 教师资格中学教育学辅导