2016-03-16 15:30:30 来源:网络发表评论
材料一
《草》白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
28.描写该诗的意境并分析主题。
【答案】运用拟人的修辞手法描写了草的生生不息,暗喻人生。
29.指导小学二年级学生学习材料,试拟定教学目标。
【答案】知识与技能:学会生字生词,
【解析】过程与方法:熟练朗读诗歌
情感态度价值观:了解诗歌意境,激发对学习语文的兴趣。
30.设计针对生字“枯”的写字指导过程。
【答案】属于新授课的环节。 重点写此环节。
材料二
练习:
(1)多数怎样估计:
①《新编小学生字典》592页,大约是( )。页
②小俊每分钟打字108个,大约是( )个。
③本校有学生688个,大约是( )个。
④李平大叔今年的桔子1328千克,大约是( )千克。
(2)刘宁走一步平均长62cm,从操场这头到那头共252步,操场大约长( )米。
(3)沙坪小学有学生612人,全乡有19所小学,全乡有多少小学生?
(4)燕鸥从北极到南极,形成17000千米,如每天飞780千米,20天能飞到吗?
(5)四年级学生去秋游,每套车票门票49元,共需104套,要带多少钱?
31.估算与精算的区别?
32.指导中年段小学生,试拟教室目标。
33.据教室目标,设计新授环节教学活动和理由。
材料三
Look and read our school(图)
34.简述英语课程创设意境的方法。
35.指导小学生,试拟定教学目标。
36.依据教学目标,设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。
材料四
请认真阅读下列材料并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务
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