2017-09-06 11:32:14 来源:网络发表评论
12.当教师把关注的焦点从关注周围的人际关系投向提高学生的成绩时,这个阶段是( )。
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注成长阶段
13.在新课程背景下,教育评价的根本目的是( )。
A.促进学生、教师、学校和课程的发展
B.形成新的教育评价制度
C.淡化甄别与选拔的功能
D.体现最新的教育观念和课程理念
14.赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是( )。
A.神学和哲学
B.哲学和心理学
C.哲学和伦理学
D.伦理学和心理学
15.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方法是( )。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
16.善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的( )。
A.自觉性
B.果断性
C.坚韧性
D.自制性
17.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。
A.自学法
B.读书指导法
C.练习法
D.参观法
18.“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙,则坏乱而不修”这反映的是( )教学原则。
A.直观性
B.循序渐进
C.巩固性
D.因材施教
19.看阅读题的时候,带着问题去看文章,这种元认知策略是( )。
A.调节策略
B.注意策略
C.计划策略
D.监控策略
20.下列关于班集体的概念说法不正确的一项是( )。
A.班集体就是班群体
B.集体是群体发展的高级阶段
C.纪律松弛、涣散的群体算不上集体
D.不是任何一个班都能称得上班集体
二、简答题(本大题共3小题。每小题10分,共30分)
21.简述良好班集体的基本特征。
22.简述教学的基本原则。
23.简述心智技能的形成阶段。
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