小学教师资格证考试试题-综合素质冲刺卷(3)

　　22.【知识点】文化素养——教师的文学素养

　　【答案】D。

　　【解析】四凤是曹禺的作品《雷雨》中的人物。闰土是鲁迅作品《故乡》中的人物，阿Q是鲁迅作品《阿Q正传》中的人物，涓生是鲁迅作品《伤逝》中的人物。

　　23.【知识点】文化素养——教师的文学素养

　　【答案】C。

　　24.【知识点】文化素养——教师的历史与传统文化素养

　　【答案】C。

　　25.【知识点】文化素养——教师的传统文化素养

　　【答案】D。

　　【解析】男子40岁为不惑之年，50岁为知命之年。

　　26.【知识点】教师基本能力——信息处理能力

　　【答案】C。

　　【解析】双击图片后将启动图形编辑器进入编辑状态，并选中该图片。单击图片进行选中，右击图片将弹出快捷菜单。

　　27.【知识点】教师基本能力——信息处理能力

　　【答案】D。

　　【解析】当首单元格为数值格式时，直接拖动，生成与首单元格相同数值的序列;当首单元格为文本格式时，若输入数字，直接拖动，数据逐渐增加，若输入字母，直接拖动，数据不变，故B、C选项描述片面;当首单元格为日期格式时，直接拖动，日期逐渐加l天。故本题选D。

　　28.【知识点】教师基本能力——逻辑思维能力

　　【答案】C。

　　【解析】由“小王和医生不同岁”和“医生比小李年龄小”，故小王和小李均不是医生，则医生只能是小张，应选C。

　　29.【知识点】教师基本能力——逻辑思维能力

　　【答案】B。

　　【解析】乙预测丙将来要做逻辑学家，而事实上只有逻辑学家预测对了，由此可以判断乙和丙都不是逻辑学家，排除A、C两项。由丙预测错误可知丁是音乐家，故答案选B。

　　二、材料分析题

　　30.【知识点】职业理念——教育观、学生观、教师观

　　【参考答案】

　　首先，素质教育强调要促进学生个性发展。材料中，这位学生喜欢文学艺术，对文学有一定天赋和能力，教师应该在教育教学中根据学生发展的特点，有的放矢地进行因材施教，发展学生的优势和特长，促进学生发展。

　　其次，“以人为本”的学生观强调，学生是发展的人，有不断发展的潜力。材料中，教师对于学生上课的问题，一味地进行否定，没有给孩子改正错误、发展自己的机会，影响了学生的发展。

　　最后，新课改背景下的教师观强调教师是学生学习和发展的促进者，要尊重学生、赞赏学生，启发和引导学生发展。材料中，教师对学生的问题，一味的否定，严重挫伤了学生学习和发展的积极性。

　　因此，作为教师，要践行新课改背景下的职业理念，在教育教学中重视学生身心发展，关注学生个性，促进学生更好地成长。

　　31.【知识点】教师职业道德

　　【参考答案】

　　该教师的行为符合爱岗敬业的教师职业道德，但是没有做到为人师表，因此没有取得预想的教育效果。

　　首先，教师的行为符合爱岗敬业的职业道德。爱岗敬业强调教师应该兢兢业业，高度负责。材料中，班主任老师每天早出晚归，认真检查和教育学生，事无巨细，对学生遇到的问题也千叮咛。万嘱咐，体现了爱岗敬业的职业道德。

　　其次。教师没有做到为人师表的职业道德。为人师表要求教师应该坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，举止文明。材料中，教师虽然兢兢业业，认真负责，但自身没有以身作则，不注意保持班级卫生，给学生树立了负面的榜样，不利于学生良好行为的养成。

　　因此，作为教师，要遵守教师职业道德，爱岗敬业，乐于奉献，行为世范。关注学生道德品质和心理发展。