2021-10-10 10:02:00 来源:网络发表评论
一、简述学校教学活动的基本环节。
①备课;②上课;③作业布置与批改;④课外辅导;⑤学业成绩的检查与评定。
其中,上课是教学工作的中心环节。
二、简述德育过程的基本规律。
德育过程的基本规律如下:
①德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。
②德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程,是教育和自我教育统一的过程。学生的心理矛盾是品德形成的动力。
③德育过程是组织学生的活动和交往的过程。活动和交往是学生思想品德形成的基础。德育活动与交往是一种教育性的活动与交往。
④德育过程是长期、反复、不断前进的过程。
三、简述激发学生学习的基本方法。
激发学生学习的基本方法如下:
①创设问题情境,实施启发式教学。
②根据作业难度,恰当控制动机水平。
③充分利用反馈信息,妥善进行奖惩。
④正确指导结果归因,促使学生继续努力。
四、简述教师教学能力的结构。
教师的能力结构是指教师胜任教育教学工作所需要具备的各种能力。
主要包括:钻研和组织教材的能力;了解和研究学生的能力;组织教育教学活动的能力;良好的语音表达能力;学术研究和教学研究能力;课程设计与开发能力。
本文关键字: 中学教育知识与能力简答题
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