中学教资面试备考：《群落的空间结构》答辩题目及解析

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　　中学教资面试备考：《群落的空间结构》答辩题目及解析

　　一、这节课你用了什么样的授课方式?

　　【参考答案】

　　这节课我采用了多种方式：对于一些简单的问题，我采用了学生自学的方法，而对于影响群落垂直结构的因素我让同学们观看视频和图片，并进行小组讨论，最后和同学们共同总结出结果，学生的思考和我的讲授相互结合有利于学生的学习。

　　二、本节课的教学目标是什么?

　　【参考答案】

　　根据我对本节课教材和学情的分析，我确定了如下的教学目标：

　　1.说出群落的垂直结构与水平结构。

　　2.通过观察讨论，运用归纳与概括，得出群落的空间结构。

　　3.能够利用群落的结构，提出有价值的问题进行探究。

　　4.懂得合理开发利用生物资源。

　　三、针对本节课，你重难点是什么?你是如何突破教学重难点的?

　　【参考答案】

　　重点：垂直结构和水平结构概念。

　　难点：影响垂直结构和水平结构的因素。

　　本节课，我先通过视频的形式，让学生先观察动植物的分层现象，之后讲解垂直结构，这样能够先让学生整体感知，再理解概念。出示某草地群落水平结构的图片，讲解水平结构的概念。接着出示水平层次的图示，组织学生讨论影响水平结构的因素。这样能体现学生的主体性，集思广益，更好的突破本节课的难点。

　　四、群落的空间结构包括哪些?

　　【参考答案】

　　垂直结构和水平结构。垂直结构是在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象。例如，森林中自下而上分别有草本植物、灌木和乔木，形成群落的垂直结构。群落的结构特征不仅表现在垂直方向上，也表现在水平方向上。例如，某草地在水平方向上，由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，它们常呈镶嵌分布。

　　五、群落分层的原因有哪些?

　　【参考答案】

　　植物群落分层的原因：光照。

　　动物群落分层的原因：栖息空间和食物条件。

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