中学教育教学知识与能力知识点：情绪情感的分类和功能

　　中学教育教学知识与能力知识点：情绪情感的分类和功能

　　(一)情绪情感的分类

　　1.情绪的分类

　　根据主体与客体之间关系的不同，心理学家把人的基本情绪分为快乐、悲哀、愤怒、恐惧四种类型。

　　依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同，可以把情绪状态划分为心境、激情和应激三种。

　　(1)心境

　　心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥散性的心理状态。

　　(2)激情

　　激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态，例如，狂喜、暴怒、恐惧、绝望、剧烈的悲痛等，都是激情的表现。它往往带有特定的指向性和较明显的外部行为表现。

　　意识缩小

　　意识狭窄

　　意识狭窄：在激情状态下出现的现象，表现为认识活动范围缩小，理智分析能力受到抑制，自我控制能力减弱，进而使人失去控制，甚至做出一些鲁莽的行为或动作。

　　(3)应激

　　应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。当人们遇到突发事件或意外发生危险时，为了应付瞬息万变的紧急情况，就得果断地采取决定，迅速地做出反应。应激正是在这种情境中产生的内心体验。

　　2.情感的分类

　　从情感的社会内容角度来看，人类的情感有道德感、美感和理智感三种形式。

　　(1)道德感

　　道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。

　　(2)美感

　　美感是人们根据一定的审美标准对自然或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。

　　(3)理智感

　　理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。