一次环境创设活动中，陈老师组织幼儿收集材料装饰活动室

　　一次环境创设活动中，陈老师组织幼儿收集材料装饰活动室。教师在一旁引导幼 儿将收集的各种材料用来布置“我的家庭”的主题环境。在布置过程中，教师放手让幼 儿自主讨论、构造与布局，不代替幼儿去布置，让幼儿亲手参与到整个过程中。对此，

　　陈老师的做法( )。

　　A.正确，环创过程中成为幼儿的支持者、引导者、促进者

　　B.正确，环创过程中是幼儿的倾听者、观察者

　　C.错误，教师只让幼儿做， 自己在一旁撒手不管

　　D.错误，环境创设应是教师的工作，不应让幼儿参与

　　【答案】A 。解析：本题考查的是新课改背景下的幼儿教师观。教师是幼儿学习 活动中的支持者、引导者，促进者。教师应在儿童活动过程中及时提供支持与引导，促 进幼儿主动学习。教师要注重培养幼儿的发现和探究能力以及实践动手能力，激发幼儿 的创造潜能。材料中，陈老师引导幼儿自主布置主题环境，并在过程中放手让幼儿自主 讨论、布局，为幼儿提供了动手实践的机会，是幼儿的支持者、引导者、促进者。因此 本题选择 A。